用字母表示数_6916848.pptVIP

* 苏教版四年级数学下册 1.理解并学会用字母表示数，能用含有字母的 式子表示简单的数量关系或计算公式，会根据字母所取的值口头求简单的含有字母的式子的值。 2.经历把实际问题用含有字母的式子表示简单 的数量、数量关系和计算公式的抽象过程，体会用字母表示数的简洁、便利，进一步体会数学的抽象性与概括性，发展符号感。 教学要求 摆1个三角形用3根小棒： 1×3； 摆2个三角形用小棒的根数是： 2×3； 摆3个三角形用小棒的根数是： 3×3； 摆4个三角形用小棒的根数是： 4×3； 摆a个三角形用小棒的根数是 （ ）×（ ） a 3 学校美术组有24人。 1.书法组比美术组多6人，书法组有（24+6）人； 2.舞蹈组比美术组多９人，舞蹈组有（24+ ）人； ３. 合唱组比美术组多　人，合唱组有（24+ ）人； χ 9 χ 学校美术组有24人。 1.书法组比美术组多6人，书法组有（24+6）人； 2.舞蹈组比美术组多９人，舞蹈组有（24+ ）人； ３. 合唱组比美术组多　人，合唱组有（24+ ）人； χ 9 χ 如果x=10,合唱组有多少人? 24+χ =24+10 =34 答:合唱组有34人。 学校美术组有24人。 1.书法组比美术组多6人，书法组有（24+6）人； 2.舞蹈组比美术组多９人，舞蹈组有（24+ ）人； ３. 合唱组比美术组多　人，合唱组有（24+ ）人； χ 9 χ 如果x=14，合唱组有多少人? 24+14 =24+14 =38 答:合唱组有38人。 在月球上,人能举起物体的质量是地面上的6倍。 在月球上能举起物体的质量/kg 在地球上能举起物体的质量/kg a 6a …… …… 1 1×6=6 2 2×6=12 3 3×6=18 a×6通常写作：6·a或6a，数字一般写在字母前面。 把下面每种图形的面积计算公式用字母表示出来 S = a·a S = a2 读作：a的平方， 表示2个a相乘。 a a mm2 平方毫米 mm 毫米 cm2 平方厘米 cm 厘米 g 克 dm2 平方分米 dm 分米 kg 千克 m2 平方米 m 米 t 吨 km2 平方千米 Km 千米 长度单位 面积单位 质量单位 为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。 字母不但表示数，还可以表示其它的含义，在我们生活中的应用非常广泛 。 1只手有5个手指； 2只手有10个手指； n只手有（ ）个手指。 省略乘号，写出下面各式。 4×b a×c 1× χ χ χ × ×5 χ n×6 =4b =5 χ = χ χ = ２ = ac = 6n 在括中里填写含有字母的式子。 1.一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（ ）元。 2.小刚每天看课外书15页，a天共看了（ ）页。 3.一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去χ人，又上来y人。现在车上有（ ）人。 a-12 15a 35-χ+y 一本笔记本的单价是a元。你会填写下表吗？ 4a 总价（元） 25 18 10 7 4 数量（本） . *