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第七课 唯物辩证法的联系观 田径场上的“男神” 2015年 8月29日晚鸟巢田径锦标赛:中国队再创奇迹!以38秒01摘得男子4×100米接力银牌,创造历史;这也是亚洲队伍在世锦赛百米接力项目上获得的最高排名,超越日本队! 1.男子4×100米接力创造奇迹 主题探究 问1:奇迹产生后,记者采访“苏炳添”,请你猜猜他会如何说? 感谢队员之间的默契和配合, 感谢袁国强主教练、助教李庆后, 感谢其他队员,杨洋、陈时伟、徐诚、李喆, 感谢队医还有兼职大厨朱志伟 感谢父母,感谢国家体育总局…… 考点梳理 1.联系的含义及其普遍性 ①含义:事物之间及事物内部各要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 用联系的观点看问题 ②任何事物都与周围事物相联系 事物内部各要素之间相互联系 整个世界是普遍联系的 2. 刘翔曾在2007年大阪世锦赛上创造“第九道奇迹” ,此次 男子接力再次创造“第九道奇迹”。有人说,是“9”这 个至尊数字让中国男子接力创造奇迹? 主题探究 问2:请同学们评一评上述观点。 考点梳理 2.联系的客观性 联系是事物本身固有的 不以人的意志为转移 存在的联系不能无视 没有的联系不能强加 3. 男子接力创造奇迹与“你”有没有关系?奇迹创造后,“你”在央视开通的网络客户端进行点评,并与他人互动。这时跟“你”有没有联系了? 主题探究 ◆联系是客观的,但人们可以建立新的具体联系。 ◆联系是普遍的,但联系是具体的,有条件的 4.决赛,中国接力队被分在第9道次,离与观众席最近,受干扰太大,弯道太大,交接棒难度也相应增加,不过也有积极的结果,那就是与两大夺冠热门美国和牙买加都不相邻,没有压迫性。此次中国队创造奇迹,有实力的因素,决赛的四名选手是队内100米成绩最好的前四人。运气也帮了忙,拥有最强阵容的美国队因交接棒出现犯规而被取消成绩,因此中国队 “更进一步”,拿到银牌。 主题探究 有利条件,不利条件 内部条件,外部条件 客观条件,主观条件 问4:结合材料,说说此次中国队参加田径接力赛受哪些条件的 影响? 考点梳理 3.联系的多样性 事物的联系是 多种多样的 重视间接的、本质的、长远的联系 一切以时间、地点和条件为转移 普遍性 坚持联系观点看问题 客观性 多样性 把握事物间接的、长远的联系,一切以时间、地点、条件为转移 从事物固有联系中把握事物 联系的三性 * * * *

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