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2013初二期中数学分析2013初二期中数学分析

初二年级数学期中成绩分析 2010.11 50-71全年级共19人 50分以下22人 2、及格边缘生名单班级姓名分数 50以下数班级姓名分数 50以下数 1班王震 53 3人(46、24、26） 4班张家诚 71 4人（29、27、33、16）王亚宁 56 毛路智 65 2班吴英伟 63 4人（39、35、25、12）赵迎 59 祁寰 57 5班朱思琪 58 2人（44、12）肖静 55 陈续 53 焦新宇 56 杨依凡 56 乔健 66 王维泽 62 3班杨磊 71 3人（12、10、23）王俊杰 60 刘思雨 57 6班王佳兴 70 6（32、18、31、15）赵佳洋 50 3、辅导边缘生的措施关注学生的听课效果，训练学生课堂上的听、说、写的良好习惯。坚持每天的课堂检测，并及时反馈检测情况，及时改正。发挥“一帮一”学习互助的作用，促进同学间的合作与互补。在学生能力范围内坚持“错一题编五”的改错强化训练。每周5个综合提高题或强化训练题。渗透中考思想、中考意识、中考内容。二、学科教师之间的合作情况如何？存在哪些问题？怎样协调？学科教师之间合作较好，出现问题都是协商好再解决，如果学生方面出现问题，都能够相互沟通、统一思想、统一行为三、集体备课工作还存在哪些问题？如何解决？日备课还存在哪些问题？如何解决？ 1、已做到的：统一进度（有利于日备课）统一学案（把握好所教内容的难易度、题型） 2、存在问题：课表上的课一样，不能做到相互听课虽说学案一样，讲课过程的细节不尽相同中考意识的渗透，典型问题的处理方法交流较少抓边缘生的方法有待统一 3、改进措施争取相互间多听听课，相互学习过程教学中细节处理的方法集体备课时，多交流一些辅导边缘生的具体方法加强试卷讲评课的上课方式交流典型问题的处理，之前要统一思想，研究处理方法 2010.11