四年级下册语文5、6单元复习卷.docVIP

2012学年下学期四年级语文复习试卷5 第一部分：基础积累与运用（45分） 一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（10分） liú chànɡ shùn jiān fēi xiánɡ bīn fēn zhènhàn（ ） （ ） （ ） （ ） ( ) zhuó zhuàng zhuāng shī hé xié cuī mián mì shí （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 二、我能给加点字选出正确的读音，在括号里打“√”。（6分） 悄(qiāo qiǎo)然 小径(jīng jìng) 设身处(chǔ chù)地 即（jí jì）使 袅袅(miǎo niǎo) 替人着(zháo zhuó)想 三、我能来组词。（10分） 限（ ） 遵（ ） 绊（ ） 概（ ） 诊（ ） 狠（ ） 尊（ ） 拌（ ） 溉（ ） 珍（ ） 四、我能把词语补充完整。（6分） 花（ ）叶（ ） 多（ ）多（ ） 与世长（ ） 改（ ）换（ ） 不（ ）思（ ） （ ）然一（ ） 五、选词填空。（4分） 竟然 居然 悄然 突然 1、爸爸（ ）要将母亲的角膜捐献给他人，真令人惊叹。 2、安静的手指一合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶。 3、大家正谈笑风生，（ ）从门外闯进了一个黑脸汉子，把大家吓了一跳。 4、我向眼前的这只蜻蜓伸出了手指，（ ）合拢，捉住了！哈哈，乐得我一蹦三尺高。 六、我会填写下面的诗句。（9分） 1、采菊东篱下， 。 2、人闲桂花落， 。 3、 ，春江水暖鸭先知。 4、我能从“ ， ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 5、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 6、我能从“ ， ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 第二部分：阅读积累与运用（25分） 一、阅读课文选段，回答下面的问题。 我常常想，生命是什么呢？ 夜晚，我在灯下写稿，一（只 支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢 扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。 （ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股 般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振 震）惊，我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。 1、我知道这短文选自《 》。（1分） 2、划去括号内不正确的汉字。（4分） 3、在（）里填上合适的关联词。（2分） 4、文中找出下面词语的反义词。（2分） 微弱---（ ） 含糊----（ ） 5、小瓜苗的生命力非常顽强表现在： （4分） 6、读了这个片段，我对生命的感悟是：