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古今评价 ☆“孤篇压全唐” ☆ “盛唐第一诗” ☆ “诗中的诗，顶峰上的顶峰” ★“孤篇横绝，竟为大家” 春江花月夜张若虚 张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、 包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。 《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。 作者简介 课文朗读 1 读准字音 2 体味情感 3 找出中心意象， 明确线索 春、江、花、月、夜 月升——月照——月斜——月落 全文线索 感知全诗，　划分层次 春 江 花 月 夜 （1——8句） （9—— 16） （17——36） 月色无垠 月色纯净 月下之景 绘景 月下之思 月下之情 人生无尽 宇宙永恒 思妇怀远 游子思归 哲理 诗情 第一部分:景色美 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 译文：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。? 月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。? 江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。? 月色如霜从天上飞下来，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。 第一部分:景色美 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 １.请找出开头八句写了什么意象。 2. 给这幅图画命名。 春江花月图(景色美) 春江花月图 意境？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 壮丽高远、清幽静谧、 朦胧恬静、空灵梦幻。 依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色，侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。 第二部分：哲理美 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 译文：江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。? 江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？? 人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。? 不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直输送着流水。 第二部分：哲理美 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 由月之“照”人，由描写景色转向观照人生，思索漫漫人生与茫茫宇宙之间的相互关系。 思考：面对如此空阔静谧的江天美景，面对一轮皓月，作者产生了怎样的人生感慨？ 个体生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，宇宙无穷，人类生生不息。所以“代代无穷已”的人生和“年年望相似”的江月得以共存。 诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，这正是缘于对人生的追求与热爱。 哀而不伤 哲理美 月下沉思图 第三部分：情感美 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 译文：游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。?哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？? 可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。?月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣砧上，拂不掉。?这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。?鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光；月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。 第三部分：情感美