人教版试题试卷山东省即墨实验高中2012-2013学年高二上学期模块检测生物试题.docVIP

人教版试题试卷山东省即墨实验高中2012-2013学年高二上学期模块检测生物试题.doc

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即墨实验高中生物(理倾)模块检测试题 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关现代生物进化理论的说法中,不正确的是( ) A.达尔文的自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心 B.种群是生物进化的基本单位,隔离是物种形成的必要条件 C.物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的 D.基因重组不能为进化提供原材料,只有基因突变能 2.生物进化的实质是(  ) A.生殖隔离形成的过程 B.突变和基因重组的过程 C.不断的产生新基因的过程 D.种群基因频率发生变化的过程 3.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为AA的个体占18%,基因型为Aa的个体占78%,aa的个体占4%,基因A和a的频率分别是 ( ) A.18%,82% B.36%,64% C.57%,43% D.92%,8% 4.下列关于物种的叙述,正确的是(   )。 ①不同种群的生物肯定不属于同一个物种 ②具有一定形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是形成新物种的必要条件 ④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离 A.①②④ B.①②③④ C.②③ D.③④ 5.下列有关稳态的叙述中,正确的是 ( ) A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的 B.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的 C.正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 D.正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中,但保持在适宜的范围内 6. 下图是人体内环境示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述中不正确的是:( ) A.②可以进入A、C、D B.血浆蛋白主要存在于B中 C. 02 浓度最低的液体是③ D.①②③④组成了体液 7.下列物质中,不属于内环境成分的是 ( ) A.CO2、O2 B.H2O、Na+ C.C6H12O6、尿素 D.血红蛋白、氧化酶 8.右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体增多? A.①   B.②   C.③   D.④ 9.下列关于血糖平衡调节的叙述,正确的是( ) A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖 B.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高 C.胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡 D.高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖 10.右图为血糖调节模型,下列判断中正确的是( ) A.激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B.激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C.激素乙是胰岛素 D.缺乏激素甲可能患糖尿病 11.下图表示机体内生命活动调节的途径,下列说法错误的是( ) A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B.内分泌腺只受垂体控制 C.垂体的活动能影响内分泌腺与组织的活动 D.下丘脑是神经系统控制内分泌系统的枢纽 12.右图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是 A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 13.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是( ) A.②→①→②→③ B.②→③→②→①  C.③→②→①→② D.③→②→① 14.下列图示中甲为突触结构,乙为反射弧模式图,关于二图的说法不正确的是( ) A.甲中神经冲动从A传至B,要发生电信号→化学信号→电信号的转变 B.甲中3的形成与高尔基体有关,3内容物释放至5 中主要借助生物膜的选择透过性 C.甲图所示的结构在乙图示中有二处 D.若切断乙图中的c点,则刺激b点后a点会兴奋,d点不会兴奋 15.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( ) A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 16.下列关于神经调节

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