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保护眼睛说课稿 尊敬的各位评委老师： 上午好！我 是 辟 展 乡 马 场 中 学 老 师，今 天 我 说 课 的 课 题 是小学一 年 级 汉 语 课 《保 护 眼 睛》，眼睛，是心灵的窗口。 一.教 学目标： 记住 ；熟读课文。 理解 ；理解课文大意并课文中每个句子的意义。 应用 ；能说出自己怎样保护眼睛。 教学重点；通过上本节课让同学们了解眼睛对我们的重要性。 教学难点；学会自己怎样保护眼睛。 教学方法：朗读法，问答法，启发法，老师和学生合作法。 处理方法：多读，多练，多说，多听。 二.教学过程： 1.）看卡片朗读词语，把学过的词语读一遍。 2.）猜谜语，导入新课 如何引发，激发学生的学习兴趣呢？课的开头我设计了“猜谜语”这个低年级学生喜欢乐观的游戏，让学生猜想，这样一来磁铁似的把学生的注意力吸引到课堂上来，使他们对课堂充满了好奇心。 3.）老师组织同学打开第九课，播放“课文朗读”，吸引学生的注意力，对课文内产生了兴趣。我安排学生自己读，跟老师一起读，集体读，分组读，单独读。在学生正确，流利，有感情的朗读课文，学生用自己的语言，动作，表情表达出来领悟到的内容。（根据课文内容回答问题。） 4.）观看图片和视频，谈谈同学们观看之后的感受“近视的原因有哪些？”近视会给我们的生活和学习造成哪些影响？怎样保护眼睛？从中学到了哪些关于保护眼睛的好方法？ 5.）四个同学成一个小组讨论你还知道那些关于保护眼睛的好方法？、 三.巩固基础 对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确用眼睛常识，了解了不良用眼睛习惯对眼睛的损害，达到了教学目标。 四．总结： 生活在这个大千世界里，是眼睛让我们看到生活的美好，世界的美丽； ? 是眼睛帮助我们驱走黑暗的孤独，让我们看见阳光的明媚； ? 是眼睛帮助我们分辨是非，看清黑白，让我们做一个正直的人。 ? 看看窗外的绿树鲜花，看看纯净湛zhan蓝的天空，看看朋友亲切的笑容，幸福便渐渐弥mi漫在每个人的明眸mu里。看看我们周围，真正明亮的眼睛又有多少呢？为了呵护我们心灵的窗户，为了我们的五彩的明天，让我们从点滴做起、以实际行动爱护我们的眼睛 吧！ 五.思想教育 眼睛是我们的心灵之窗，如果没有眼睛我们就不会看到光明，如果没有眼睛我们就不会感受到大自然的美，所以从今天开始我们要保护眼睛，常做眼保健操，多看绿色植物，不让眼睛感到疲劳。 让我们看得更清楚。 五.布置作业 1.熟读课文 2.抄写新生词 保护眼睛说课稿 辟展乡马场中学 阿瓦古丽·玉素甫教师 、、 教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础， 而且在学习兴趣、学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。学习内容的安排、学习能力的培养，从一开始就不是单一的，而是多元的.