八下物理期中考试质量分析及问题对策探讨.pptVIP

* * 八下物理期中考试质量分析及 问题对策探讨 南京市旭东中学 张越平 一、试卷结构 1、命题依据、知识范围 以《全日制义务教育物理课程标准》为依据。 考查了初二第六章到第八章第二节的内容，包括质量、密度、弹力和重力、能量、小粒子与大宇宙等。试卷命题内容是根据《课标》中的“科学探究”和“科学内容”。 2、内容分布 、物质的物理属性：41分； 、从粒子到宇宙：18分； 、力：41分，合计1 00分。 3、题型 1、选择：24分； 2、填空：28分； 3、解答：48分。 4、难易比例 基本符合考试难度系数要求“7：2：1”， 试题中难度梯次一般，因而两极分化不是很大， 中下等学生的得分率也就明显高于平时检测了。 5、总体评价 整张试卷注重了对物理学科中的观察、实验、 作图、计算等能力的考查，也比较注重物理学 科的实用性。如天平、量筒、弹簧测力计在使 用过程中的读数。这份试卷也可以很好地引导 学生在日常生活中，注意身边的物理知识与实 际生活相联系的能力培养。如1、2、17题一个 鸡蛋的质量约是多少，“容量50ml”白酒，质量是 多少？整张试卷体现出了对学生知识的连贯性及 综合分析能力的考查。 二、卷面题型分析 1、填空题（28分） 填空题覆盖的知识点比较全面，比较突出 了对重点知识的关注，尤其是基础知识的考查。 2、选择题（24分） 总体来看，选择题是学生感到最灵活的一部 分，比如第3、8、12题，由此可以看出，我们教师 在平时的教学中不仅要求学生的基础掌握，更应要 求学生知识迁移和关联的实验，尤其是第12题，普 遍答的很不理想，多数学生选择了C、D，这就更提 示我，在以后的教学中，务必注重基础教学，难点 可以通过学生实验解决。 3、作图题（4分） 满分率不到30%。尤其是第23题，主要是题中给了 质量3Kg忽悠了很多学生。 4、实验题（34分） 主要考查学生实验动手能力、操作能力、 综合运用知识能力，实验是失分最多的，尤 其是像24题，表格的设计，分值9分，40%满 分，27题，探究“弹簧长度与外力的变化关系”， 说法是否改为探究“弹簧的伸长与外力的变化关 系”更好些。 5、计算题（10分） 满分人数达40%。计算题是综合性比较强一种 题型。本次试卷的计算题，普遍在于考查基础知识， 因此得分形势较佳。 三、对试题的评价 1、试题难度比考标预定的小，根据抽样，整卷难度 系数为0.75。 2、试题不够严密。 3、题量较少，中等程度的学生均提前50分钟完成 全卷答题。 ?四、从试卷和答题情况谈今后的物理教学 1、抓基础教学，紧扣课本仍然是物理教学的首要 任务； 2、重视实验教学，使物理教学向联系实际方向 倾斜； 3、要使物理学科教学向综合方向倾斜； ? 4、要努力培养学生正确良好的解物理问题的习惯 从阅卷情况看，不少学生的思维习惯较差是急需解 决的问题，在安排学生做题，不要单纯追求题量大，要 注意帮助学生从做题中学会解题的方法，规范书写 ； 5、重视对规定的实验的原理与方法的理解 为了提高对于实验的理解水平，从不同角度提出问 题进行思考是关键。实验原理是什么，为什么要这样做， 而不哪样做，有什么注意事项。同一个量还可以用什么 办法进行测量，不同方法的优劣比较，要让学生学会对 数据处理。