2012_年辛丰中学安全工作总结.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于贵州
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2012_年辛丰中学安全工作总结

丹徒区辛丰中学2011—2012学年度 第二学期安保处工作总结 一学期以来,我校在教育局领导下,以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而增强师生安全意识。强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下: 一、加强领导,明确责任 校长对安全工作高度重视,经常告诫全校教职工重视安全工作, “生命高于一切,责任重于泰山”。为此,要求全体教职工做到“警钟长鸣,常抓不懈”。在校长室重视下,学校强化校安全工作领导, 由校长,副校长及行政抓安全,各班主任及值班教师为组员,统一领导学校安全工作。根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为四大块,并明确了相应的责任部门: ⒈是交通安全、饮食卫生安全、校园安全检查、护校保卫及安全教育由安保处负责。 ⒉是电器和各项安全防护设施建设,总务处负责。 ⒊是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由教务处负责。 ⒋是教室安全、寝室安全,由政教处和各班主任负责。对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如教室安全由政教处负责,再由政教处到年级,年级分解到教学班,各班再分解每个同学,层层明确责任,实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防。 二、完善制度,强化管理,措施到位,健全管理网络 ⒈建立安全保卫工作责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关直接责任人的责任。 ⒉签订责任书。学校任课教师签订一岗双职责任书,签订辛丰中学汽车停放校园安全责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。 ⒊不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展,进一步完善了学校安全工作的各项制度,在原有各项职责制度的基础上,建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。现根据教育局要求,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、 门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。对在校外开展的社会实践活动先召开行政会研究细则,制定活动安全预案。对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不 出漏洞。 ⒋建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了四项紧 急情况处理预案,并上报教育局备案。 三、广泛宣传,加强教育,促进自护提高安全意识 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。学校安保处负责学生安全教育工作,以活动为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免不必要的损失。 ⒈认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以普及安全知识,提高避险能力为主题,在安全教育周期间,利用国旗下讲话进行安全动员普及安全知识,各班开展安全教育主题班会,出一期以安全教育为主题的黑板报,学校还组织全体教师学习安全教育工作相关文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。 ⒉开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育,增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,也是我校安全工作的一项重要内容。为此,我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外,还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、 防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒,学校利用开学典礼、期中校会、国旗下讲话和活动课时间,小结安全工作,强调安全事项。创建省级健康生活方式示范餐厅/食堂受到相关部门好评,5月12日进行了防灾减灾紧急疏散演练,6月组织八年级学生参加丹徒区2012年中学生防空知识预赛并在此基础上进行培训,发

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