高中物理动量能量综合应用典例分析课件.pptVIP

1.动量定理: 变式1 如图所示,木块静止在光滑水平面上,子弹A、B从木块两侧同时射入木块，最终都停在木块中，这一过程中木块始终保持静止。现知道子弹A射入深度dA大于子弹B射入的深度dB，则可判断（ ） A.子弹在木块中运动时间tAtB B.子弹入射初动能EkAEkB C.子弹入射初速度vAvB D.子弹质量mAmB 变式2 如图所示，质量均为M的铝板A和铁板B分别放在光滑水平地面上。质量为m（mM）的同一木块C，先后以相同的初速度v0从左端滑上A和B，最终C与A和B都保持相对静止。在这两种情况下 ( ) A. C的最终速度相同 B. C相对于A和B滑行的距离相同 C. A和B相对地面滑动的距离相同 D. 两种情况下产生的热量相等 巩固练习 一颗子弹击中静止在光滑水平面上的木块，子弹与木块的速度图线如图所示。若子弹射击木块时的初速度增大，下列说法中正确的是（设子弹所受阻力大小不变） （ ） A.木块获得的动能增加 B.木块获得的动能减小 C.子弹穿过木块的时间变长 D.子弹穿过木块的时间变短 动量能量综合应用典例分析 动量能量综合应用典例分析 ------子弹打击木块模型 ------子弹打击木块模型 授课教师:翟玉红 授课班级:三年五班 物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化量。 表达式: 2.动量守恒定律: 3.动能定理: 合外力所做的功等于物体动能的变化。 表达式: 我是一种能 我是另一种能 W 哈！我是功 4.功是能转化的量度 原型题 质量为M的木块置于光滑水平面上，一质量为m的子弹以水平速度v0打入木块并停在木块中。设子弹对木块的作用力恒为F，求： （1）子弹打入木块的深度d 。 （2）子弹、木块构成的系统损失的机械能ΔE损 v0 s1 s2 d v 解析: 以m、M为系统动量守恒， 动能定理 对子弹， 对木块， 对系统, 答案: 相互作用的力F与相对位移的大小d 的乘积，等于子弹与木块构成的系统的动能的减少量，亦即产生的内能。 明确:当构成系统的双方相对运动出现往复的情况时,公式中的d应理解为“相对路程”而不是“相对位移的大小”。 L vA dA dB vB 解析: 木块始终保持静止 受力平衡 fA = fB tA = tB 对子弹,动能定理有 动量定理有 p大小相同 动量动能关系 mAmB vAvB BCD 始终 v0 C A C B v0 AD 解析： 两种情况下，相互作用的摩擦力大小不同。 动量守恒 ，A正确。 机械能损失相同，生热相同，D正确。 如图所示，质量为M =2kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端放一质量为m=1kg的物块。两者间的动摩擦因数为μ=0.1，使物块以v1=0.6m/s 的水平速度向右运动，为使物块不从小车上滑下，小车的长度L至少多大？（取g= 10m/s2） 变式3 M m v1 解析： 主要方程， v2=0.9m/s 规定水平向左为正方向，动量守恒， v=0.4 m/s 功能关系 L=4.8 m 如图所示，在光滑水平面上有一质量为M的盒子，盒子中央有一质量为m的小物体（大小可忽略），它与盒底部的摩擦系数为μ。盒子内部长L，现给物体m以水平初速v0向右运动。设物体与壁碰撞时无能量损失。求： （1）物体相对盒子静止时，盒的速度大小； （2）物体m与盒壁的碰撞次数。 变式4： m v0 L 解析: 设此过程中,物体经过的总路程为d, 所以有, 归纳小结 通过以上问题的研究，你对解决“子弹打木块”的问题有什么心得？ 动量观点 能量观点 规律 动量守恒定律 动能定理 能量守恒定律 研究对象 系统 单个物体 系统 解决复杂多变的“子弹打木块”的问题，一般有两条途径： 一、动量观点 二、能量观点 动量定理 单个物体 BD 图像中阴影面积的意义? 木块的长度 一质量为M的长木板B 静止在光滑水平面上，一质量为m 的小滑块A（可视为质点）以水平速度v0从长木板的一端开始在木板上滑动，到达另一端滑块刚离开木板时的速度为 v0 ，若把此木板固定在水平桌面上，其它条件相同，求：滑块离开木板时的速度。 作业