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vb 2002年(秋)上机部分
江苏省高等学校非计算机专业学生 计算机基础知识和应用能力等级考试上机试卷（2002年秋） 二级 Visual Basic 语言（试卷代号VB01） （本试卷完成时间 70分钟）
[试卷须知] 1． 改错题的界面不作要求，主要用来调试程序，若题目中有参考界面，则仅供参考； 2． 考试结束后，文件必须存放在指定位置，否则适当扣分；考试盘中若无指定文件，则不予评分； 3． 程序代码书写应呈锯齿形。
一、改错题（17分）
[题目]找出1000以内的超完全数。设符号Φ（N）表示N的所有因子（包括N在内）的和，若Φ（Φ（N））=2N,则N就是一个超完全数。例如：16的因子和为1+2+4+8+16=31；而31的因子和为1+31=32；32=2×16，故16是一个超完全数。 Option Explicit Option Base 1 Private Sub command1_click() Dim I As Integer, A() As Integer Dim K As Integer, sum1 As Integer, sum2 As Integer
sum1 = 0: sum2 = 0 For I = 2 To 1000 ????Call fctor(I, sum1) ????Call fctor(I, sum2) ????If sum2 = 2 * I Then ??????????K = K + 1 ??????????ReDim Preserve A(K) ??????????A(K) = I ?????End If Next I For I = 1 To K ??????Text1.Text = Text1.Text Str(A(I)) Next I End Sub Private Sub fctor(N As Integer, S As Integer) Dim I As Integer, J As Integer Do While I N ??????If N Mod I = 0 Then ????????????S = S + I ???????End If ??????I = I + 1 Loop End Sub [要求] 1． 新建工程，输入上述代码，改正程序中的错误； 2． 该错时，不得增加或删除语句，但可适当调整语句的位置； 3． 将窗体文件和工程文件分别命名F1.frm和P1.vbp,并保存到软盘A的根目录下。
二、编程题（23分）
[题目]生成一个三行八列的二维数组A(3,8)，其中前两行元素产生的方法是： 用初值X1=26及公式Xi+1=(25×Xi+357) Mod 1024，产生一个数列：X1、X2、......、X16 。 其中X1~X8作为A的第一行元素；X9~X16作为A的第二行元素；A的第三行元素值取前两行同列元素的最大公约数。最后按图示格式显示在图片框中。 [编程要求] 1． 程序参考界面如图所示，编程时不得增加或减少界面对象或改变对象的种类，窗体及界面元素大小适中，且均可见； 2． 按“生成数组”按钮，则将生成的数组显示在图片框中；按“清除”按钮，则将图片框清空；按“退出”按钮，则退出程序运行； 3． 程序中必须定义一个求两个数最大公约数的通用函数过程。 [要求] 将窗体文件和工程文件分别命名为F2.frm和P2.vbp,并保存到软盘A的根目录下。
二级 Visual Basic 语言（试卷代号VB03） （本试卷完成时间 70分钟）
[试卷须知] 1． 改错题的界面不作要求，主要用来调试程序，若题目中有参考界面，则仅供参考； 2． 考试结束后，文件必须存放在指定位置，否则适当扣分；考试盘中若无指定文件，则不予评分； 3． 程序代码书写应呈锯齿形。
一、改错题（17分） [题目]所谓的完全数是一个整数N的因子和（不包括N）等于N。例如6=1+2+3，6是完全数。编写程序验证；两位以上的完全数，把它们的各位数字加起来得到一个数，再把这个数的各位数字加起来又得到一个数，一直做下去，直到得到一个一位数，这个数是1。过程WanShu的功能是找完全数。
Option Explicit Private Sub Command1_Click() Dim I As Integer, K As Integer, St As String For I = 10 To 500 ?????If Wanshu(I) Then ??????????St = CStr(I) ???????????text1.Text = text1.Text St ???????????Call Test(St) ???????????text1.Text = text1.Text Chr(13)
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