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1．第1题 宋代掌管一路州、县学政的机构是（）。 A.提举学事司B.提学使司C.社学D.提学官答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 2．第2题 蔡元培认为新教育方针的制订应站在（）的立场，帮助其养成承担社会责任的能力。 A.国家B.国民C.臣民D.集体答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 3．第3题 在十月革命以前，俄国形成了以等级十分明显的（ ）为特征的教育体系。 A.双轨制B.单轨制C.私立学校D.贵族学校答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4．第4题 自由主义教育管理思潮强调，一个国家的教育应该是尊重和促成人的（ ）的养成。 A.智力B.体力C.服从心D.独立人格答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5．第5题 1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（ ），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。 A.汉堡协定B.费里法令C.巴尔福教育法D.巴特勒法案答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 6．第6题 1870年，英国第一个由国家颁布的教育法令是（ ）。 A.初等教育法B.中等教育法C.高等教育法D.职业教育法答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7．第7题 将中学阶段分为初、高两级是自（ ）学制开始的。 A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戍学制答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 8．第8题 杜威实用主义教育思想的代表作是（ ）。 A.要相信孩子B.民主主义与教育C.普通教育学D.理想国答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 9．第9题 民主人际关系学说促成（ ）理论的产生，促进了教育管理理论的繁荣 A.科学管理B.科层管理C.量化管理D.行为科学答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10．第10题 中世纪宫廷学校是由（ ）控制的教育机构。 A.教会B.教皇C.世俗封建主D.骑士答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 11．第11题 开放系统学说认为，影响学校组织的发展有着（ ）变量和内部变量两个因素。 A.学生B.教师C.家庭D.环境答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12．第12题 平民主义教育管理思潮认为，国家教育机制应该有利于促进教育向（）的方向发展。 A.官僚化B.生活化、大众化C.神圣化D.贵族化答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13．第13题 自20世纪50年代以来，日本一直实行的是（ ）教育管理制度 A.中央集权B.地方分权C.中央与地方合作D.放任自流答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14．第21题 雅典教育是（ ）教育制度的代表之一。 A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.古印度答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 15．第22题 在计划经济和行政权力高度集中的条件下，前苏联在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。 A.中央集权B.地方分权C.中央与地方结合D.放任自流答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16．第23题 自二次大战以来，德国在教育行政方面逐渐形成（ ）的管理体制。 A.中央集权B.地方分权C.中央与地方合作D.放任自流答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17．第24题 到19世纪中叶，德国形成了以等级十分明显的（ ）为特征的教育体系。 A.双轨制B.单轨制C.私立学校D.贵族学校答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18．第32题 法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（ ），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。 A.费舍法案B.费里法令C.巴尔福教育法D.巴特勒法案答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0