学校日图书借阅册数的假设检验5.docVIP

研究生课程考核试卷 科 目： 数理统计 教 师： 黄光辉 姓 名： 梁健 学 号： 20131101016 专 业： 电气工程 类 别： 博士 上课时间： 2013 年 9 月至 2013 年 12 月 考 生 成 绩： 卷面成绩 平时成绩 课程综合成绩 阅卷评语： 阅卷教师 (签名) 重庆大学研究生院制  学校日图书借阅3年9、10月每天的图书借阅 关键词：假设检验 一、问题提出，问题分析 （1）问题提出 高校图书馆作为一所学府的“大脑”，是学府的文献情报资料中心、知识宝库。图书外借是图书馆为读者服务的一种方式，图书借阅册数直接反映出读者对文献的需求状况，而通过统计每天的图书借阅册数可以帮助图书管理员了解每天借阅册数的大致分布，以便更好地安排借阅处工作。那么怎样才能确定图书借阅册数的分布呢？ （2）问题分析 本文将用非参数假设检验中的拟合优度检验法得到图书借阅册数的分布类型，具体步骤如下： ① 提出原假设和备选假设； ② 通过某高校2013年9、10月，每天的图书借阅册数找出的范围； ③ 将区间进行等分，并统计原始数据在小区间上出现的实际频数。其中，，。 ④ 在条件下，计算理论上样本在小区间上出现的概率，即，并得到理论频数。 ⑤ 构造统计量，计算在条件下的值，并根据拒绝域判断是否拒绝，其中，为已知分布中的未知参数个数。 二、数据描述 某高校在2013年9、10如表1所示。表1显示，在这三个月中，除去休息日以及其他情况的闭馆，借阅处共开放77天。这77天中，当日图书借阅册数最多为3341册，最少为433册，借阅总册数为103419册，平均每天借阅册数为1343册。根据开放天数以及借阅册数，我们将区间[430，3350]分为10个小区间，因此得到区间以及区间频数、频率等如表2所示。 表1 图书借阅册数原始数据 1539 1188 918 734 659 603 725 763 441 894 907 970 1264 1265 1608 433 1616 1628 544 1662 1682 1702 1613 1627 1252 1188 1009 793 804 827 1462 1478 1515 1716 1745 1766 851 861 624 1148 1162 1426 1453 1458 1317 1317 1363 1382 1409 1412 3341 1803 1853 1891 1915 864 1576 885 1242 1245 748 1937 1993 434 690 2048 2112 2149 846 927 958 2183 2356 2198 2201 2206 2183 表2 图书借阅册数频次分布表 组编号 区间 频数 频率（%） 累积频率（%） 1 [430,722) 8 10.38961 10.38961 2 [722,1014) 19 24.67532 35.06493 3 [1014,1306) 10 12.98701 48.05194 4 [1306,1598) 14 18.18182 66.23376 5 [1598,1890) 13 16.88311 83.11687 6 [1890,2182) 7 9.09091 92.20778 7 [2182,2474) 5 6.49351 98.70129 8 [2474,2766) 0 0 98.70129 9 [2766,3058) 0 0 98.70129 10 [3058,3350) 1 1.29871 100 其中， ，。为了更方便地看出各组所占比例以及各组之间的关系，我们根据表2数据画出频率的柱状图如图1所示。 在图1中，柱形的高度代表这组的频率，并且所有柱状的高度和为100。由表2和图1可以看出：第2、第3、第4、第5组的频率都在10%以上，且它们的累计频率达到近72.3%之多。这说明每天借阅处的图书借阅册数基本上都在[722,1890)这个范围之内，且在所有区间中，频率最高为第2组，且其频率接近25%。而借阅册数在第8到第10组（即册数大于2474）只有1天。这就说明，在正常情况下，每天到达借阅处的册数不会超过2474册，也就基