贵州省凯里市第一中学、贵阳一中高三上学期适应性月考（一）理综-生物试题含答案.docVIP

贵阳一中--凯里一中2017届高考适应性月考卷（一）2016.9.20 生物部分  29．（每空2分，共10分） （1）ATP、 （2）六碳糖（或葡萄糖） 葡萄糖和果（3）B （4）蛋白质 【解析】光合作用的暗反应过程中CO2+C5（即RuBP）→2C3，光反应产生的ATP和将C3还原，光反应的场所在叶绿体囊状结构薄膜上，暗反应的场所在叶绿体基质中。据图推知，叶绿体膜上有TR（磷酸丙糖载体）和GR（六碳糖载体），因此，淀粉运出叶绿体时先水解成TP或六碳糖（或葡萄糖），通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中。蔗糖由葡萄糖和果糖成。 30．（除特殊标注外，每空1分，共10分） （1）真核 （异养）兼性厌氧（2）细胞质基质 （酸性）重铬酸钾 （3）（差速）离心在有氧下，葡萄糖分解成丙酮酸后才能进线粒体进行反应（2分） （4）石灰混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短（2分） 快 【解析】酵母菌是真核生物，其代谢类型属于兼性厌氧型。图中过程①和②是酵母菌的无氧呼吸在细胞质基质中进行。过程①和③是酵母菌的有氧呼吸，第一阶段在细胞质基质中进行，二、三阶段在线粒体中进行。酵母菌无氧呼吸产生的乙醇可以用重铬酸钾试剂来检测。用离心或差速离心的方法可以获得各种细胞器。酵母菌在有氧条件下可以大量繁殖。 31．（除特殊标注外，每空2分，共10分） （1）硫酸锌溶液浓度（1分） （2）8 ②实验组喷施适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液，对照组喷施等量的蒸馏水 称出每组番茄所结果实的重量 （3）1216mg/L（1分） 锌肥施用量超最佳范围16mg/L）时会使果实产量下降，造成浪费 【解析】根据图中信息，本实验研究的是“锌肥的施用量与番茄的果实产量的关系”，从曲线图上可知，实验的自变量不同浓度的硫酸锌溶液。曲线中给出了7种不同浓度的硫酸锌溶液，再考虑要设计对照实验，因此要把240株番茄幼苗平均分成8组。在花蕾期，7个实验组喷适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液，对照组喷等量的蒸馏水。据图硫酸锌浓度在1216mg/L时，番茄产量最高，超此浓度范围果实产量下降。 32（除特殊标注外，每空1分，共9分） （1）解离漂洗染色制片（2分） 龙胆紫染液（或醋酸红染液） （2）减 减少 可可碱能够抑制纺锤体的形成（2分） 0.01%的秋水仙素溶液诱导24h，再在清水中培养36h（2分） 【解析】实验结果表明，随着可可碱和秋水仙素浓度的升高，有丝分裂指数。染色体在有丝分裂后期由纺锤丝牵引移向两极。根据表格信息判断，用0.01%的秋水仙素溶液诱导24h，再在清水中培养36h，此时细胞有丝分裂指数最高，为14.46%。39．（共15分） （1）酵母菌 醋酸菌 前者有核膜包被的细胞核（或前者有成形的细胞核） （2）酒精 葡萄糖（或糖类） （3）醋酸钙 （4）如果苹果醋饮料中还有醋酸菌会继续发酵酸性加强影响口感【解析】酵母菌可以在适宜的条件下利用果汁中的糖分发酵产生酒精，从而制备果酒。醋酸菌在氧气充足温度适宜的情况下可以将酒精或糖类转化成醋酸，从而制备果醋。酵母菌是真核生物，醋酸菌是原核生物。醋酸与钙离子结合形成醋酸钙利于吸收。如果苹果醋饮料中还有醋酸菌会继续发酵酸性加强影响口感，所以苹果醋饮料制备完成后要去醋酸菌。 40（除特殊标注外，每空2分，共15分） （1）噬菌体、动植物病毒等 限制酶和DNA连接（2）农杆菌转化法 感受态 （3）CHS基因指导合成CHS，CHS（酶）参与催化合成黄酮类化合物转基因苦荞植株与普通苦荞植株都含有黄酮类化合物（3分） 黄酮类化合物 【解析】常用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等，形成重组质粒需要限制酶和DNA连接酶。细菌的质粒一般用农杆菌转化法导入苦荞体细胞。Ca2+处理农杆菌，使细胞膜感受态，增加膜的通透性。CHS基因通过指导合成CHS（酶），再通过CHS（酶）参与催化合成黄酮类化合物，属于基因间接控制生物性状。判断转基因苦荞培育是否成功，可以比较转基因苦荞与普通苦荞的黄酮类化合物的含量或CHS的含量。