高三理科数学（普通班）一轮复习基础对点练：第十篇第3节　变量的相关性与统计案例Word版含解析.docVIP

第3节　变量的相关性与统计案例 【选题明细表】 知识点、方法 题号 变量的相关性 1,2,3 回归直线方程及其应用 4,5,7,8,10,12 独立性检验的方法及其应用 6,7,11 基础对点练(时间:30分钟) 1.下列关系属于线性负相关的是(　C　) (A)父母的身高与子女身高的关系 (B)某农作物产量与施肥量的关系 (C)汽车的质量与汽车每消耗1 L汽油所行驶的平均路程 (D)一个家庭的收入与支出 解析:上述四项中,只有C项,汽车的质量越大,汽车每消耗1 L汽油所行驶的平均路程越短是负相关关系. 2.(2015河南开封二模)在一次独立性检验中,得出2×2列联表如表: y1 y2 合计 x1 200 800 1 000 x2 180 m 180+m 合计 380 800+m 1 180+m 最后发现,两个分类变量X和Y没有任何关系,则m的可能值是(　B　) (A)200 (B)720 (C)100 (D)180 3.在一组样本数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)(n≥2,x1,x2,…,xn互不相等)的散点图中,若所有样本点(xi,yi)(i=1,2,…,n)都在直线y=x-1上,则这组样本数据的样本相关系数为(　D　) (A)-1 (B)0 (C) (D)1 4.设有一个回归直线方程为=2.5-3x,则变量x增加一个单位时(　C　) (A)y平均增加3个单位 (B)y平均增加2.5个单位 (C)y平均减少3个单位 (D)y平均减少2.5个单位 解析:回归系数是负的,负相关.故变量x增加一个单位时y平均减少3个单位. 【教师备用】 已知x与y之间的一组数据如表: x 0 1 2 3 y 1 3 5 7 则y与x的回归直线:=x+必过点(　D　) (A)(2,2) (B)(1.5,0) (C)(1,2) (D)(1.5,4) 解析:回归直线过样本点的中心(,), ==1.5, ==4. 5.(2015湖北省高三一轮检测)某研究机构对儿童记忆能力x和识图能力y进行统计分析,得到如下数据: 记忆能力x 4 6 8 10 识图能力y 3 5 6 8 由表中数据,求得线性回归方程为=x+,若某儿童的记忆能力为12时,则他的识图能力为(　B　) (A)9.2 (B)9.5 (C)9.8 (D)10 解析:由表中数据得=7,=5.5,由(,)在直线=x+上,得=-,即线性回归方程为=x-.所以当x=12时,=×12-=9.5,即他的识图能力为9.5. 6.某高校《统计初步》课程的教师随机调查了选修该课的学生的一些情况,具体数据如表所示: 非统计专业 统计专业 男 13 10 女 7 20 为了判断主修统计专业是否与性别有关,根据表中数据,得K2的观测值为k=≈4.8443.841,所以判定主修统计专业与性别有关,那么这种判断出错的可能性为　　　　.? 解析:根据临界值表可知这种判断出错的可能性为5%. 答案:5% 7.(2015福建龙岩市高三5月质检)为了判断高中二年级学生是否喜欢足球运动与性别的关系,现随机抽取50名学生,得到2×2列联表: 喜欢 不喜欢 总计 男 15 10 25 女 5 20 25 总计 20 30 50 则有　　　　以上的把握认为“喜欢足球与性别有关”.? 解析:K2的观测值k=≈8.3337.879, 故有99.5%以上的把握认为喜欢足球与性别有关. 答案:99.5% 8.(2015河北唐山一模)为了研究某种细菌在特定环境下,随时间变化繁殖情况,得如下实验数据: 天数t(天) 3 4 5 6 7 繁殖个数y(千个) 2.5 3 4 4.5 6 (1)求y关于t的线性回归方程; (2)利用(1)中的回归方程,预测t=8时,细菌繁殖个数. 附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为 =, =- . 解:(1)由表中数据计算得,=5,=4, (ti-)(yi-)=8.5, (ti-)2=10, ==0.85, =- =-0.25. 所以,回归方程为=0.85t-0.25. (2)将t=8代入(1)的回归方程中得 =0.85×8-0.25=6.55(千个). 故预测t=8时,细菌繁殖个数为6.55千个. 能力提升练(时间:15分钟) 9.(2015河北石家庄二模)通过随机询问200名性别不同的大学生是否爱好踢毽子运动,计算得到统计量K2的观测值k≈4.892,参照附表,得到的正确结论是(　C　) 附表: P(K2≥k0) 0.10 0.05 0.025 k0 2.706 3.841 5.024 (A)有97.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” (B)有97.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” (C)在犯错误的概率不超过5%