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第二章 做一个有个性的小画家 第一节 设计贺卡 教学目标： 1、综合、灵活应用学过的工具画图。 2、学会使用“文字输入”工具。 3、了解设计贺卡的一般要求。 教学重点：学会使用“文字输入”工具。 教学课时：两课时 教学难点：了解设计贺卡的一般要求。 教学准备：范例1、节日贺卡 范例2、生日贺卡 教学过程： 第一课时 一、导入： 1、出示范例1：节日贺卡 2、鼠标的话。 二、新授： 1、认识文字工具。 先示范，再让学生练习。 2、修饰文字。 先示范，再让学生练习。 3、给文字加背景。 先示范，再让学生练习。 4、范例1、节日贺卡 讲解并示范：画外框、画草地和远山、画树、画太阳、输入文字。 三、练习： 让学生练习画节日贺卡。 四、总结： 保存学生作品后总结。 第二课时 一、导入： 1、 用“图片播放程序”展示学生的优秀作品。 2、美术指导：贺卡设计知识。 二、新授： 1、学习输入文字的小提示。 先示范，再让学生练习。 2、学习设计生日贺卡。 先示范，再让学生练习。 3、示范上色。 边示范，边讲解。 三、练习： 让学生练习设计生日贺卡。 四、总结： 用“图片播放程序”展示学生作品。 第二节 书籍封面设计 教学目标： 1、学习利用网上或原有的图片资源进行设计。 2、根据需要，灵活综合运用“画图”的各种绘图根据。 3、了解封面设计的一些基本知识。 教学重点：学习利用网上或原有的图片资源进行设计。 教学难点：灵活综合运用“画图”的各种绘图根据。 教学课时：一课时 教学准备：范例“美丽的中山” 教学过程： 一、选择图片 二、打开“画图”，设定书籍封面大小 三、编辑图片 1、选择“编辑”→单击“粘贴”。 2、确定图像大小。 3、移动图片。 4、依次放好其他图片。 5、加上文字说明。 四、完善封面设计 1、填充底色 2、加上书名 3、根据设计要求完善画面 第三节 综合运用 教学目标： 1、根据需要，灵活运用“画图”的各种绘图工具。 2、学会综合运用一些图像处理技术进行创作。 3、根据艺术需要，创造性地使用“画图”工具。 教学重点：学会综合运用一些图像处理技术进行创作。 教学难点：灵活运用“画图”的各种绘图工具。 教学课时：二课时 教学准备：范例?中山故居?和?岐江桥? 教学过程： 第一课时 一、导入： 1、出示范例?中山故居?和?岐江桥? 2、鼠标的话。 二、新授： （一）常用的绘画方法 （二）巧妙使用工具 创造出特殊艺术效果?不夜天?、?向日葵?和?吉祥瓶?。 三、练一练 第二课时 一、导入： 1、出示范例“连环画” 2、复习上节课的内容。 二、新授： 1、综合运用工具 先示范，再让学生练习。 2、巧用图片资源 三、练习： 让学生每人创作一幅有个性的作品。 四、总结： 保存学生作品后总结。 第三章 学做小编辑 第一节 输入文章 教学目标：1、掌握Word软件的启动、退出的方法。 2、了解Word软件的窗口。 3、掌握建立、保存、打开Word文档的方法。 教学重点：掌握建立、保存、打开Word文档的方法。 教学难点：掌握建立、保存、打开Word文档的方法。 课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、启动Word 1、直接启动 2、从菜单启动 单击“开始”→指向“程序”→单击“Microsoft Word” 二、认识Word的窗口 三、启动工具栏 四、试一试 自己动手试一试，看看每个工具栏有什么作用。 五、总结： 第二课时 一、导入 二、新建文档 单击“文件”→ 单击“新建”→ 单击“空白文档”→确定 三、保存文档 单击“文件”→ 单击“另存为”→选择“保存位置”→输入文件名→ 单击“保存” 四、打开文档 五、退出Word 六、练一练 第二节 修改文章 教学目标： 1、掌握修改、插入与删除的方法。 2、学会批量替换。 教学重点：掌握修改、插入与删除的方法。 教学难点：学会批量替换。 教学课时：一课时 教学过程： 一、“插入”与“改写”状态的切换 二、插入文字 三、删除文字 四、试一试 五、改写文字 六、批量替换 单击“