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1.(2016·山东潍坊高三统考)(6分)为了测量竖直方向的加速度,李明同学利用一根轻弹簧、刻度尺、钩码制作了一个测A位置,挂质量为0.1 kg钩码,静止时指针处在B位置,并把B位置标为加速度的0刻度值,g取10 m/s2。
(1)弹簧的劲度系数k=________N/m。
(2)将该装置悬挂在竖直上升的升降机中,发现指针处在刻度尺的C位置,则C位置应标注的加速度值为________m/s2;若指针处在A、B之间某位置,则该升降机处于________(选
【参考答案】 (1)20 (2)4 失重
2.(2016·江苏泰州高三期中)(8分)如图甲所示的装置叫做阿特伍德机,是英国数学家和物理学家阿特伍德创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律。某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律,如图乙所示。
(1)实验时,该同学进行了如下操作:
①将质量均为M(A的含挡光片、B的含挂钩)的重物用绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态,测量出________(填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”)到光电门中心h。
②在B的下端挂上质量为m的物块C,让系统(重物A、B以及物块C)中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为Δt。
③测出挡光片的宽度d,则重物A经过光电门时的速度为________。
(2)如果系统(重物A、B以及物块C)的机械能守恒,应满足的关系式为________(已知重力加速度为g)。
(3)引起该实验系统误差的原因有________(写一条即可)。
(4)验证实验结束后,该同学突发奇想:如果系统(重物A、B以及物块C)的机械能C的质量m,重物B的加速度a也将不断增大,那么a与m之间有怎样的定量关系呢?a随m增大会趋于一个什么值?请你帮该同学解决:
①写出a与m之间的关系式:________(还要用到M和g);
②a的值会趋于________。
(3)系统机械能守恒的条件是只有重力做功,引起实验误差的原因可能有:绳子有质量;滑轮与绳子有摩擦;重物运动受到阻力作用。
(4)根据牛顿第二定律得,系统所受的合力为mg,则系统加速度为:a==,当ma趋向于g。
答案 (1)挡光片中心 (2)mgh=(2M+m)()2
(3)绳子有质量 滑轮与绳子有摩擦 重物运动受到阻力作用(回答一个即可)
(4)①a= ②重力加速度g
.(2016·安徽联考)为了测量两个质量不等的沙袋的质量,由于没有直接测量工具,某实验小组应用下列器材测量:轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略)、砝码一套(总质量为m=0.5 kg)、细线、米尺、秒表,他们根据已学过的物理学知识,改变实验条件进行多次测量,选择合适的变量得到线性关系,作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量.操作如下:
(1)实验装置如图,设左右两边沙袋的质量分别为m1、m2;
(2)从m中取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中,剩余砝码都放在左边沙袋中,发现m1下降m2上升;
(3)用米尺测出沙袋m1从静止下降的距离h,用秒表测出沙袋m1下降时间t,则可知沙袋的加速度大小为a=________
(4)改变m′,测量相应的加速度a,得到多组m′及a的数据,作出________(选填“a~m′” 或“a~”)图线;
(5)若求得图线的斜率k=4 m/kg·s2,截距b=2 m/s2,沙袋的质量m1=________kg,m2=________kg。
【答案】 (3) a=2h/t2 (4) a~m′ (5) m1=3kg, m2=1.5kg.
重力加速度是重要的物理常数,可以设计多种测量重力加速度的方法。某物理兴趣小组同学设计出了一种测量方案:如右图所示,两个质量已知(A物块的质量mA、B物块的质量mB)且质量不同小物块A和B,分别系在一条跨过光滑的定滑轮(质量不计)的轻软绳两端,而定滑轮通过一弹簧测力计竖直悬挂着,若选定物块A由静止开始下落进行研究。
(1)要测出重力加速度,还需要测出的物理量是 (选填“物块A下落的距离h”或“物块A下落的距离h所用的时间t”或“测力计的示数F”)。
(2)由已知的物理量和测出的物理量得到重力加速度的表达式g= (用已知的物理量和测出的物理量符号表示)。
【答案】(1)测力计的示数F;(2)
.如图甲所示,在气垫导轨上有一带有方盒的滑块,质量为M,气垫导轨右端固定一定滑轮,另一端挂有6个钩码,设每个钩码的质量为m,且M=4m.
(1)用游标卡尺测出滑块上的挡光片的宽度,读数如图乙所示,则宽度d= cm;
(2)某同学打开气源,将滑块由静止释放,滑块上的挡光片通过光电门的时间为t,则滑块通过光电门的速度为 ▲ (用题中所给字母表示);
(3)开始实验
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