高中政治人教版选修四：综合测评专题4Word版含解析.docVIP

综合检测(四) (时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分共48分)1．“实践永无止境创新永无止境。”这进一步表明(　　)实践是思维创新的不竭源泉　②思维创新推动认识和实践的发展A．①②　　　 B．①④【解析】　材料强调的是实践是思维创新的来源和动力符合题意。【答案】　B2．在思维创新过程中的某一阶段灵感可能会不期而至有的甚至富有戏剧性使问题获得“意外”的解决正所谓“踏破铁鞋无觅处得来全不费功夫”。这一(　　)准备阶段 B．酝酿阶段明朗阶段 D．检验阶段【解析】　本题考查思维创新的过程。明朗阶段是思维创新的突变阶段这一阶段常常会产生一种“豁然开朗”的境界。【答案】　C3．天气炎热时有人发明了带微型电扇的太阳帽；为了方便出行人们发明了印有火车时刻表的一次性纸杯。这是(　　)运用思维发散中的检核表法寻A．①② B．①③【解析】　材料中的事例属于检核表法中的组合方法故①③入选；②④都不符合题意舍去。【答案】　B4．为了揭示事物可能存在的其他性质和关系寻求事物可能具有的其他功能与作用人们常常需要运用发散思维。下列各项包含发散思维的是(　 【解析】　杯盖的分解运用的是发散思维；气流发电蕴涵了聚合思维思想；裂纹釉瓷器的制作是逆向思考中的功能反向逆转；斯芬克斯像是对已有的事物表象进行加工、改造通过重新组合而产生新的事物形象是想象。【答案】　A5．以前许多地方甲状腺肿大盛行人们不知道是何原因。卫生保健人员进行了多方面调查比较发现这些地区的人口、气候、风俗民情等各有(　　)聚合思维的过程具有严谨性聚合思维的思路具有归一性聚合思维的结论具有可论证性聚合思维的结果具有独特性【解析】　材料体现了多路归一的特点项符合题意。A、C、D三项与题意不符应排除。【答案】　B6．“1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝？”在其他同学忙着将它们一一相加时高斯却发现：第一项和倒数第一项、第二项和倒数第二项、第三项和倒数第三项……每对数的和都是“11”。这说明(　　)将不同事物所具有的功能综合起来往往可以产生“整体大于部分之和”的整体涌现功能　②运用归纳推理方法可以从特殊性中得出关于事物普遍性的结论　③依据逻辑规则通过严格推导得出一个关于事物存在状况的必然性结论　④事物既相互区别又相互联系是聚合思维的客观基础【解析】　材料中高斯从特殊性中得出关于事物普遍性的结论从而揭示事物的共性把握事物的规律这是一种归纳推理方法符合题意。高斯能够归纳聚合是因为事物既相互区别又相互联系亦符合题意。故正确答案为C项。【答案】　C7．下列做法能够体现逆向思维的是(　　)城门失火殃及池鱼反弹琵琶当所有人都想的一样时可能每个人都A．①②③ B．②③④【解析】　逆向思维是从反向进行思考都符合这一要求答案为B项。①是正向思维是用联系的观点来看待事物之间的关系不符合题意。【答案】　B8．某县城的一条街上有一家饭店门前贴出广告：“本店厨师的烹调技术全城第一。”不久这条街上第二家饭店开始营业门前也贴出了一则要超过前四家饭店这第五家饭店对该店厨师的烹调技术的广告语应该为(　　)本店厨师的烹调技术全街第一本店厨师的烹调技术世界第一本店厨师的烹调技术超过前四家本店厨师的烹调技术全城著名【解析　B项荒唐可笑项不符合竞争规则项没有力度反向思维的A项实实在在更让人信服故选A项。【答案】　A9．我国古代有位著名的鉴定大师人称徐半尺。意思是说他每次鉴定时将画轴展开半尺就可以直接鉴定画的真伪。从思维方式上看徐半尺鉴定古画的真伪凭借的是(　　)直觉 B．想象灵感 D．发散思维【解析】　本题考查直觉的内涵。【答案】　A10．人可以通过别人的描述想象出自己从没见过的海洋或大陆、月亮或火星上的形象也可以在头脑中创造出现实中不存在的事物表象。如神话故事中的“孙悟空”和“猪八戒”等形象。这说明(　　)想象是凭空捏造的想象的内容都是超脱现实的想象是按一定目的自发进行的想象是人脑对已有表象进行加工、改造形成新形象的过程【解析】　本题考查对想象的认识。从材料中可知想象可以创造出本来没有或没有见过的东西但并不是说想象毫无根据而是体现了想象思维活动的能动性和创造性故A、B两项错误；想象可能是自发进行的也可能是自觉进行的故C项说法片面。D项符合题意。【答案】　D11．下列问题中属于主要运用非线性思维方法的是(　　)简单性问题的解决　②复杂性问题的解决　③从感性具体到思维抽象　④从思维抽象上升到思维具体的过程B．②④ C．①④　　　D．②③【解析】　①③主要运用分析还原法主要运用非线性思维的方法。【答案】　B12．读(　　) ①坚持发散思维用独特而巧妙的方法使问题得到解决　②坚持非线性思维努力探索高油价解决办法　③坚持聚合思维形成解决高油价问题更全面、更具可行性的新方案　④坚持正逆互补积极寻找高油价解决办法【解析】　高油价问题是