高中语文《诗经》两首 同步练习人教版必修2.docVIP

《诗经》两首 同步练习 A 课程跟踪训练 （分值：80分　　时量：45分钟） 氓 一、基础训练（10分） 1．下列加点字的读音全都正确的一组是（ ） A．氓之蚩蚩（chī）　乘彼垝垣（huán)　 修我矛戟（jī）　　说怿女美（yì） B．与子同袍（páo）　尔卜尔筮（shì) 其水汤汤（tāng）　靡有朝矣（zhāo) C．匪我愆期（qiān） 于嗟女兮（jiē) 渐车帷裳（cháng) 体无咎言（jiù） D．于嗟鸠兮（xū) 将子无怒（jiāng） 犹可说也（yuè） 士也罔极（wǎng ) 2．下列加点字的解释有错误的一项是（　　） A．无与士耽（沉溺、迷恋） 女也不爽（差错） B．总角之宴（快乐） 言笑晏晏（形容欢乐的样子） C．靡室劳矣（无，没有） 咥其笑矣（笑） D．夙兴夜寐（早晨） 　言既遂矣（话语） 3．下列诗句的解释，有错误的一项是（　　） A．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。 B．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的墙，遥望那复关（来的人）。 C．士也周极，二三其德：男子的爱情没有定准，他的感情一变再变。 D．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。 4．比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（　　） ①言既遂矣，至于暴矣 ②静言思之，躬自悼矣 ③信誓旦旦，不思其反 ①反是不思，亦已焉哉 A．①与②意思相同，③与④意思相同。 B．①与②意思相同，③与④意思不相同。 C．①与②意思不相同，③与④意思相同。 D．①与②意思不相同，③与④意思不相同， 5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　　） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B．《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”、“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂和鲁颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。 C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。 D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。 6．《诗经·氓》中表现当时婚姻风俗的句子是（　　） A．送子涉淇，至于顿丘 B．尔卜尔筮，体无咎言 C．自我徂尔，三岁食贫 D．三岁为妇，靡室劳矣 7．《诗经·氓》中表现女主人公坚决态度的句子是（　　） A．自我祖尔，三岁食贫 B．三岁为妇，靡室劳矣 C．尔卜尔筮，体无咎言 D．及尔偕老，老使我怨 8．下列成语出自《诗经·氓》的有（　　） A．夙兴夜寐　　　　　　　　　　　B．祸起萧墙 C．门庭若市　　　　　　　　　　　D．狡兔三窟 9．下列对该诗的分析不正确的一项是（　　） A．本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读来十分感人。 B．这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。 C．本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，从诗歌中可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。 D．诗中一条淇水贯穿全诗，淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。 二、阅读部分（30分） 阅读课文，回答以下问题。 1．《诗经·氓》的主题是什么？作者通过怎样的生活片断来表达主题？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．《诗经·氓》主题思想的社会意义如何？ 　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 3．在《诗经·氓》中一个心地善良而被遗弃的妇女和一个“二三其德”的男人的感情性格是怎样被表现出来的？ 　 答：