泗洲头小学教师第二轮全员研教活动实施方案.docVIP

泗洲头小学教师第二轮全员研教活动实施方案 ? 一、指导思想 为进一步加强教师队伍建设，提升教师的整体素质，加强教师的团队协作，优化教学研究活动，推进课程改革，提高小学教学质量，根据教育局《象山县中小学教师第二轮全员研教活动实施方案》，特成立泗洲头小学全体教师组成的全员研教共同体，开展教师全员研教活动。现根据校内联动、促进教师教学、科研水平的提高原则，按照每位教师每学期至少参加一次研教活动的要求，制定本研教活动实施方案。 二、活动原则 1．发展性原则： 以教师专业发展、课堂教学质量为根本目的。 2．全员参与原则：全体教师人人参与。 3．团队协作原则：按学科编组、人人入组。 4．主题研教原则：确定一个主题，开展研教活动。 5．实在有效原则：以解决实际问题为目标，开展研教活动。 三、活动目标 以三个月为一个活动周期，分层次、分类别开展主题明确形式多样的研教活动，引导教师立足课堂、研究学生、关注课外，加强辅导，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性。引导教研组关注高效教学、进行课堂观察、开展主题教研，树立教师巧教典型、研究课堂教学行为、提高教研活动效益。 四、研教对象 学校在编在职的教师必须参加研教活动，根据本校规模成立语文、数学两个研教团队，小学科教师由西区教指站安排与其他学校混编。 五、具体组织 1．成立领导小组。为确保研教活动顺利开展，特成立由以下教师组织的研教活动领导小组和指导评审小组。具体成员如下： 研教活动领导小组 组长：吴旭光 副组长：李旭明 黄胜广 成员：黄喜喜 何慧慧 樊媛媛 胡贝贝 柳慧琳 语文学科指导评审小组 组长：黄喜喜 成员：柳杏云 樊媛媛 钱莹黛 何慧慧 俞秀凤 宋立明陈亚嫣 朱彩华 王徐艳 石瑶瑶 史丹丹 徐蔚民 章宏伟 数学学科指导评审小组 组长：李旭明 成员：杨碧瑜 黄胜利 胡贝贝 陈丹娅 朱至法 朱幼峰 叶亚亚 张富国 综合组指导评审小组：黄胜广 英语：申秀芳 付翠霞 科学：柳富强 欧海波 音乐：陈莹莹 刘琼 美术：柳慧琳 体育： 陈继红 2．组建活动小组。研教活动人人参与，以同学科为基础，组成7至10人的研教团队2个，小学科与其他学校混编。 3．研教活动要求。①人人说课，团队内所有教师选择一课人人说课。②人人上课，团队内所有教师人人上课一次以上。③人人听课，团队内所有教师上课前对“学生参与度、教学目标的落实、教学方法的运用、学生训练时间的安排”等进行合理分工，人人选择不同的任务对组内成员进行听课。④人人评课，团队内所有教师人人选择组内成员一课进行课堂观察的形式评课。⑤人人撰写教学反思，团队内所有教师对自己执教的课撰写教学反思。⑥人人参评，团队内所有教师人人上交教学设计、说课稿、评课稿、教学反思各一份参加共同体各项目评比。⑦队队赛课，在人人上课基础上，团队成员推选一个教师参加本共同体中团队赛课。 4．研教活动安排。①研教时间，各活动小组研教时间尽量与本校教研活动有机整合，原则上每两周活动一次，单周四下午为语文组活动时间，双周四下午为数学组活动时间。具体由教导处与教研组长协调解决。②研教地点，各组本着便利的原则选择定点教师，也可安排在多媒体教室。各组要准备好两个以上研教场地供团队活动，具体场地由开课教师事先落实。③研教内容，根据教育局的指导意见，以切实提高教师的课堂执教水平为目标，团队确定的研教主题为“有效性课堂教学”的研究，各组在各联系领导的指导下根据本年级的教学特点确定分课题。④研教指导，各组活动时要与研教活动指导评审小组中任一成员参加，便于及时指导。⑤研教评价，各组活动时，本着提高教师执教能力为目的，对不同类别的教师研教要有不同的评价标准；各团队赛课时，要严格按照评价标准，采用专家组评价和群众评价相结合的办法，根据真实情况公正、公平、公开地实行签名评价。各团队参赛人员由各组教研组长本组研教活动指导评审小组成员落实；队队参赛活动评委由研教活动领导小组落实。 个体研究：每位教师每学年上好四节研究课，把每一节课作为微型课题来研究，有方案（详案）、有反思、有检测等完整资料。活动以校为主，其他组员参与为辅。 小组协作：个体的4节研究课原则上要求有一节在本组全体成员参与的研究活动中进行。活动过程要有听课、评课、反思等资料。 团队展示：各小组以抽签的形式参加团队赛课。团队以推荐的方式参加站内赛课。 6．研教活动表彰。为调动教师参与本研教活动的积极性，本研教共同体将评比研教优秀学员3—5名、研教优秀团队1个，并将对教学设计、说课稿、评课稿、教学反思等分等次设奖，进行物质和精神上的奖励，并按一定比例择优推荐参加上一级研教活动。本研教共同体对组织研教