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齐齐哈尔2016年初中生物学科考试详解 主题一 科学探究 考点一：探究影响鼠妇分布的环境因素（光） 1、提出问题 光会影响鼠妇的分布吗？ 2、作出假设 光会影响鼠妇的分布。 3、知道实验的变量 光照或光 4、说出要用多只鼠妇做实验而不用1只的原因 用多只鼠妇能得出可信的结论，用1只鼠妇会有很大的误差。 5、说出计算平均值的道理 提高实验结论的可信度。 考点二：练习使用显微镜 1、说出用显微镜进行观察时调节镜筒下降时眼睛一定要看着物镜。 用显微镜进行观察时调节镜筒下降时眼睛一定要看着物镜。 2、显微镜的成像特点及应用 特点：从目镜内看到的物像是倒像。放大倍数越大，物像就越大，视野范围越小。 （应用通过例题来讲解） 3、计算显微镜物像的放大倍数 目镜与物镜放大倍数的乘积。 考点三：制作并观察植物细胞临时装片 1、滴加碘液的目的 使细胞核着色，便于观察。 2、盖盖玻片的方法及目的 方法：用镊子夹起盖玻片使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。 目的：避免盖玻片下出现气泡。 考点四：观察人的口腔上皮细胞 1、滴生理盐水的目的 保持细胞的正常形态。 考点五：种子萌发的环境条件 1、提出问题 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ 也可以用别外一种问法： 种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气吗？ 2、作出假设 种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气 3、明确哪两组形成一组对照实验，变量分别是什么 2号和1号形成一组对照实验，变量是水分 2号和3号形成一组对照实验，变量是温度 2号和4号形成一组对照实验，变量是空气 4、实验现象 2号瓶中的种子萌发了，1、3、4号瓶中的种子没有萌发。 5、实验结论 种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气 考点六：绿叶在光下制造有机物 1、实验方法及步骤 （通过例题讲解） 2、实验现象 天竺葵叶片遇到碘液见光部分变成蓝色,遮光部分不变蓝 3、实验结论 绿叶在光下制造有机物（淀粉） 1例：“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下： A、用清水漂洗叶片后滴加碘液 B、用隔水加热酒精的方法去掉叶绿素 C、把天竺葵放在光下照射 D、把天竺葵放在黑暗处一昼夜 E、把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 F、把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 请根据实验回答： （1）正确的实验顺序是（填序号）：　　　　　DECFBA　　　　　　。 （2）把天竺葵预先放在黑暗处一昼夜的目的是什么？ 使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉。 （3）为什么要用黑纸把叶片的一部分遮盖起来，而不是全部遮盖？做对照实验,说明叶片只有在光照条件下才能制造有机物（淀粉） （4）把叶片放入酒精中隔水加热，使其变成黄白色。这样做的目的是什么？ 使叶片含在的叶绿素溶解到酒精中 （5）你观察到的实验现象是什么？ 天竺葵叶片遇到碘液见光部分变成蓝色,遮光部分不变蓝 （6）根据实验现象，你得出的结论是 绿叶在光下制造有机物（淀粉） 考点七：呼吸作用放出二氧化碳的演示实验 1、实验现象 澄清的石灰水变浑浊 2、实验结论 呼吸作用产生二氧化碳 考点八:馒头在口腔中的变化 实验过程（5-10分钟的原因；37度的原因； 针对教材27页3个试管会判断哪两个试管为一组对照并知道1、2号试管这组对照实验的变量是什么；滴加碘液后变蓝、不变蓝的原因） 5-10分钟的原因：使唾液淀粉酶充分发挥作用。 37度的原因：模拟口腔温度，37?℃时唾液淀粉酶的活性最强。 针对教材27页3个试管会判断哪两个试管为一组对照：1号和2号，1号和3号 1、2号试管这组对照实验的变量是：唾液 滴加碘液后不变蓝的原因：唾液淀粉酶使淀粉分解为麦芽糖 滴加碘液后变蓝的原因：淀粉遇碘变蓝 实验现象( 两个试管比较时只写变蓝不变蓝，三个试管作比较时要写详细) 1号试管馒头不变蓝色，2号试管馒头变深蓝色 3号试管馒头变浅蓝色。 3、实验结论 馒头变甜与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系． 考点九:观察小鱼尾鳍内血液的流动 1、识别低倍镜下的三种血管 2、毛细血管的作用 识别低倍镜下的三种血管 下图是观察小鱼尾鳍内的血管分支情况及血流方向（箭头所示）， 请据图判断 A是动脉血管； B是毛细血管； C是静脉血管。 2、毛细血管的作用 进行物质交换 根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象（箭头表示血流方向），回答下列问题：（共4分） （1）为了保证小鱼的正常呼吸，观察前用　湿（填“干”或“湿”）棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，尽量使小鱼少受伤害． （2）图中标号　2　（填序号）所示的血管是毛细血管，你判断的依据是　红细胞单行通过．