标准课-高三-化学-选修4-教学教案5第五讲 水的电离和溶液的酸碱性(一).docVIP

第五讲 水的电离和溶液的酸碱性（一） 教学目标 1．了解溶液pH的定义。 2．了解测定溶液pH的方法，能进行pH的简单计算。 3．能根据实验试题要求，分析处理实验数据，得出合理结论。 知识梳理 知识点一、水的电离及特点 1. 水的电离 水是一个极弱的电解质，存在极弱的电离 电离方程式：H2O?H++OH- 或 H2O+H2O?H3O++OH- △H＞0 2. 水电离的特点 （1）水的电离是吸热 反应，升高温度 促进 电离，降低温度 抑制 电离。 （2）纯水中加入酸或碱， 抑制 水的电离，由水电离出的H+和OH－ 减小 。 （3）纯水中加入能水解的盐， 促进 水的电离，由水电离出的H+和OH－ 增大 。 （4）任何电解质溶液中H+和OH－总是共存的，c(H+)和c(OH－)此增彼减。 （5）越热越电 离；酸碱抑 制水的电离，弱盐促 进水的电离。 典型例题 1．常温下，某溶液中水电离出的c(OH－)=1×10-13mol/L，对该溶液的叙述正确的是（ D ） A．溶液一定显酸性 B．溶液一定显碱性 C．溶液一定显中性 D．溶液可能是c(OH－)=0.1mol/L的溶液 2．25 ℃时，KW＝1×10－14,100 ℃时，KW＝1×10－12，这说明(双选)(　　) A．100 ℃时水的电离程度较大 B．100 ℃时水的酸性增强 C．KW与温度无直接关系 D．水的电离是一个吸热过程 答案：　AD 3．在25 ℃时，某稀溶液中由水电离产生的c(H＋)为10－13mol·L－1，下列有关该溶液的叙述，正确的是(　　) A．该溶液一定呈酸性 B．该溶液一定呈碱性 C．该溶液的pH值一定是1 D．该溶液的pH值可能约为13 答案：　D 知识点二、 水的电离平衡状态及影响因素 1. 水电离出的c(H+) 和c(OH-)，水与溶液中的c(H+)和c(OH-)的关系： （1）水的电离受溶液酸碱性强弱及在水中溶解的不同电解质的影响 ① 无论是强酸强碱还是弱酸弱碱，其水溶液中由于酸电离出的H+或是碱电离出的OH-均能使水电离平衡向左移动，即抑制了水的电离，故水的电离程度应该减小。 ② 强酸强碱盐溶液中水的电离程度与纯水的电离程度相等；强酸的酸式盐（如NaHSO4）或是电离程度较大的多元弱酸的酸式酸根形成的盐（如NaH2PO4），与酸溶液相似，因而抑制水的电离；强酸弱碱盐、强碱弱酸盐、弱酸弱碱盐，都能发生水解反应，故将促进水的电离，使水的电离程度增大。 ③ 溶液的酸碱性越强，水的电离程度不一定（填“一定”或“不一定”）越小。（2）酸、碱、盐溶液中水电离出的c(H+) ① 在酸溶液中，c(OH-)等于H2O电离出的c(OH-)。 ② 在碱溶液中，c(H+)等于H2O电离出的c(H+)。 ③ 在水解呈酸性的溶液中，c(H+)等于H2O电离出的c(H+)。 ④ 在水解呈碱性的溶液中，c(OH-)等于H2O电离出的c(OH-)。 2．水电离平衡的影响因素 （1）温度： 水的电离是吸热过程，升高温度，水的电离平衡右移，电离程度增大，C(H+)和C(OH-)同时增大，KW增大，如100℃时，KW=1×10-12但由于c(H+)和c(OH-)始终保持相等，故仍呈中性。 （2）酸、碱 向纯水中加入酸或碱，由于酸（碱）电离产生的H+(OH-)，使溶液中的c(H+)或c(OH-)增大，使水的电离平衡左移，水的电离程度减小。 （3）含有弱酸根离子或弱碱阳离子的盐 在纯水中加入含有弱酸根离子或弱碱阳离子的盐，由于它们能跟水电离出的H+和OH-结合生成难电离物，使水的电离平衡右移，水的电离程度增大。 （4）强酸的酸式盐 向纯水中加入强酸的酸式盐，如加入NaHSO4，由于电离产生H＋，增大c(H＋)，使水的电离平衡左移，抑制了水的电离 （5）加入活泼金属 向纯水中加入活泼金属，如金属钠，由于活泼金属能与水电离的H＋直接作用，产生氢气，促进水的电离。 （6）电解 如电解NaCl溶液等，实际上相当于水电离出的H+发生反应，生成H2，从而促进水的电离。 总结为： 条件变化 移动情况 c(H+)、c(OH-)变化 KW 电离程度 纯水 H2OH＋+OH- c(H+)=c(OH-)=10-7mol·L-1 1×10-14 很小 升温 向右移动 c(H+)=c(OH-)10-7mol·L-1 增大 增大 加酸 向左移动 c(H+)变大，c(OH-)10-7mol·L-1 不变 减小 加碱 向左移动 c(OH-)变大，c(H+)10-7mol·L-1 不变 减小 加 盐 不水解的盐 不移动 c(H+)=c(OH-)=10-7mol·L-1 不变 不变 强酸弱碱盐 向右