2016高考生物大二轮复习第二编考前冲刺攻略第三步减少失误抓改错多得分1考前必纠高频知识“陷阱”概述.doc

第三步减少失误　抓改错多得分 3．1　考前必纠高频知识“陷阱” 细胞的分子组成及结构1.误认为生物名称中带有“菌”字的都是细菌 (1)细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。 (2)放线菌：属于原核生物。 (3)真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)、大型真菌(蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等)。 2．误认为生物名称中带有“藻”字的都是原核生物 蓝藻(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核生物，但绿藻、红藻等属于真核生物。 3．误认为单细胞生物都是原核生物 单细胞的原生动物(如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等)是真核生物；单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。 4．为什么病毒是生物？ 病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢，恰恰相反，病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进行增殖(产生后代并可遗传性状)。 5．组成活细胞的主要元素中含量最多的不是C，而是O；组成细胞干重的主要元素中含量最多的才是C C、H、O、N四种基本元素中，鲜重条件下：OCHN；干重条件下：CONH，可以用谐音记忆法来记忆：鲜羊(氧)干碳。 6．斐林(班氏)试剂不能检测所有糖类 还原糖可与斐林(班氏)试剂发生作用，生成砖红色沉淀。还原糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等；非还原糖如蔗糖、淀粉、纤维素等不能用这两种试剂检测。 7．核苷、核苷酸、核酸核苷：由含氮碱基与五碳糖(核糖或脱氧核糖)结合而成的化合物。与核苷酸的区别为不含磷酸。 核苷酸：由含氮碱基、五碳糖与磷酸三者组成的化合物，是核酸的基本组成单位，因含五碳糖的不同，可分为核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸 核酸：是一切生物的遗传物质，属于高分子化合物，基本组成单位是核苷酸。核酸可分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。 8．蛋白质结构及合成过程相关计算 (1)数量问题与最值问题 假设氨基酸的平均相对分子质量为a，由n个氨基酸分别形成1条肽链或m条肽链。 形成 肽链数 形成 肽键数 脱去水 分子数 氨基 数目 羧基 数目 多肽相对 分子质量 1 n－1 n－1 至少 1个 至少 1个 na－ 18(n－1) m n－m n－m 至少 m个 至少 m个 na－ 18(n－m) ①氨基数＝肽链数＋R基上的氨基数＝各氨基酸中氨基总数－肽键数。 ②羧基数＝肽链数＋R基上的羧基数＝各氨基酸中羧基总数－肽键数。 ③N原子数＝各氨基酸中N的总数＝肽键数＋肽链数＋R基上的N原子数。 ④O原子数＝各氨基酸中O的总数－脱去水分子数＝肽键数＋2×肽链数＋R基上的O原子数。 (1)环状多肽主链中无氨基和羧基，环状肽中氨基或羧基数目取决于构成环状肽氨基酸R基团中的氨基和羧基的数目，如图所示。 由图示可知： 肽键数＝脱去水分子数＝氨基酸数；环状多肽的相对分子质量＝n(a－18)。 (2)在多肽相对分子质量计算时，还要考虑一些其他化学变化过程，如二硫键(—S—S—)的形成，每形成一个二硫键，脱去2个—H，故相对分子质量减少2。 ③氨基酸与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间的关系 DNA(基因)mRNA蛋白质 碱基数　 ∶ 　碱基数 ∶ 氨基酸数 　6 　　 ∶ 　 　3　 ∶ 　　1 由于mRNA中有终止密码子等原因，上述关系应理解为每合成1个氨基酸至少需要mRNA上的3个碱基和DNA(基因)上的6个碱基。 9．蛋白质与核酸的比较 蛋白质 核酸 区别 元素 组成 至少含C、H、O、N 只含C、H、O、N、P 基本 单位 氨基酸： CH2NRHCOOH 核糖核苷酸： 脱氧核苷酸： 区别 连接 方式 区别 形成 场所 细胞质内核糖体上 细胞核、线粒体、叶绿体等 主要 功能 结构物质：血红蛋白、肌纤维蛋白等 ①遗传信息的携带者，决定生物性状，提供生物进化的原材料 ②某些RNA具催化作用 功能物质：①运输—血红蛋白、载体；②催化—酶(多数)；③免疫—抗体；④调节—胰岛素、生长激素 能源物质：氧化放能，产物有尿素、CO2和H2O等 联系 核酸控制蛋白质的合成 10.原生质、原生质层和原生质体 原生质：是指细胞内全部生命物质，包括细胞的膜、质、核。植物细胞除细胞壁外，均属于原生质。 原生质层：是指具有大液泡的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，不包括细胞核与细胞液。从功能上看原生质层可看作一种“选择透过性膜”。 原生质体：是去除了植物细胞壁以后所剩下的植物细胞结构。 原生质的概念侧重强调组成细胞的“物质”，原生质体、原生质层两概念侧重细胞的“结构”。 11．半透膜和选择透过性膜 半透膜是物理性质