高中语文综合学习与测试3苏教版必修一.docVIP

单元测试(三) 一、语言积累与运用（21分，每小题3分） 1、下列词语中加点的字，读音不全相同的一组是（ ） A、宅邸 诋毁 砥砺 瓜熟蒂落 芦笛声声 B、幽僻 悠然 忧郁 性命攸关 优柔寡断 C、虔诚 乾坤 钳制 黔驴技穷 潜移默化 D、侘傺 炽热 驳斥 吒咤风云 插翅难飞 2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A、逃遁 眷顾 矫饰 风尘碌碌 良辰美景 B、静谧 辜负 颠簸 烟波浩渺 残淡经营 C、喧嚣 肴馔 寰宇 索然无味 魂牵梦萦 D、贫瘠 菜圃 温馨 刹羽而归 焦燥不宁 3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A、从巴黎带来的华人报纸和英文书看完了，这成了最严重的事态，因为下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知该干什么？ B、月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天。这哪里对呀？ C、在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微的笑着，在我想到她的健康而不放心的时候，我欲流泪。 D、中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（崔颢）”。 4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） （1）我在圣·纳塞尔市为时一个月的“家”，是一幢 的别墅。 （2）为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动 于美国的檀香山。 （3）即使是许多人 未出家门，或未远出家门，但在他内心深处，他们仍然有无家可归的感觉。 A、雅观 发轫 终生 B、雅静 发动 终生 C、雅静 发轫 终身 D、雅观 发动 终身 5、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） 小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼， 不能完全像实际说话。 讲故事或作报告， 又决不能像日常说话那样支离破碎， 不写稿子， 应像一篇文章。 A、虽然 而 却 即使 也 B、尽管 可是 而 虽然 但 C、尽管 而 却 虽然 但 D、虽然 相反 可 即使 也 6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A、最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。 B、“富贵不归故乡，如衣乡夜行，谁知之者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有做到。 C、我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情。 D、一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐此不疲了。 7、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A、卫生部专家组根据临床表现以及实验室检查和流行病调查的结果，诊断该患者为传染性非型肺炎疑似病例。 B、现在我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那熟悉可爱的乡音。 C、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每天的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。 D、在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。 二、阅读理解与迁移（40分） （一）（18分） 及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。尝为陇西、北地鴈门、代郡、云中太守，皆以力战为名。 匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵