高中语文致青年公民 同步练习苏教版必修一.docVIP

致青年公民 1、下列加横线的字读音全部正确的一组是（ ） A. 浪遏飞舟（è） 峥嵘（zhēng） 沁园春（xīn） 寥廓（liáo） B. 百舸争流（gě） 摇曳（yè ） 惆怅（chóu） 彷徨（páng） C. 颓圮（jǐ） 挥斥方遒（qiú） 明澈（chè） 嬉游（xī） D. 跃动（yào） 瞳孔（tóng） 驯服（xùn） 混浊（hùn） 2、下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 漫江碧透 苍茫大地 精壮公民 风雨凄历 B. 开天辟地 不屈不挠 狂妄自信 峥嵘岁月 C, 风华正茂 激扬文字 书生义气 絮絮叨叨 D. 拣拾贝壳 撩起长发 发泻忧伤 拨开风尘 3、选词填空最恰当的一项是（ ） （1）也许你们心上的世界 如蓝天那样 明澈而 。 （2）我 坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛。 （3）让那海边无边的苍茫 我们心灵的空旷。 A、单纯 因为 回应 B、纯洁 因为 回映 C、单纯 之所以 回映 D、纯洁 之所以 回应 4、下列句中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A. 他风餐露宿，但情绪高昂，信心百倍，比风华正茂时在“杰克逊总统”号远洋舰上兴致更高。 B. 这些老战士很难忘记在抗日战争中出生入死、坚持敌后斗争的峥嵘岁月。 C. 小王不屈不挠地抗争着，老师的脸色越来越青，批评声越来越大，看来小王是硬汉充到底了。 D. 千千万万人仿佛变成了一个个挥动着铁臂的巨人，正在做着开天辟地的工作。 5、下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A. 《沁园春·长沙》上片记今游，以“独立”开篇；下片忆往事，以“携游”相应。记今游重在写景，景中有情；忆往事重在抒情，情中见景。 B. 郭小川，先后出版《投入火热的斗争》《致青年公民》《雪与山谷》《将军三部曲》《甘蔗林——青纱帐》等诗文集。他的诗歌始终与时代共舞，从中可以“看到时代前进的脚步，听到时代前进的声音”。 C. 戴望舒，中国现代著名诗人。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》和《灾难岁月》等。《雨巷》是其成名作和代表作。 D. 词，产生于唐代，最初称曲子词，是民间创作，经过五代到宋，词达到了兴盛期。词本来就与音乐无关，无固定格式。词牌，就是词的曲牌。不同词牌的字数、格式、韵律均有不同的限制。 6、下列诗句都出自课文，分析错误的一项是（ ） A. “它的每一秒钟/都过得/极不平静，它的土地上的/每一块沙石/都在跳跃。”用夸张的手法突出了我们的生活既充满了矛盾斗争，也充满了激情新生。 B. “而它的给予/也从不吝啬，你们贡献给它的越多/你们的生活/也越光辉/越广阔……”从祖国和自我的角度阐明祖国和我们的关系，在激越的情感中渗透着人文关怀。 C. “她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔。”用比喻、拟人的手法，形象地写出了作者的期望：岁月流逝，历史总能给一个公正的评判。 D. “像一台机器迂回于教室图书馆我们和知识苦恋/有时对着脏衣服我们也嘻嘻哈哈发泄淡淡的忧伤。”“机器”“苦恋”“忧伤”等词语含蓄地反映了年轻人对枯燥无味的学习的厌倦与面对生活琐事的苦恼和忧伤。 7、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是（ ） A. 怅/寥廓，问苍茫/大地，谁主/沉浮？ B. 我要用手/指那涌向天边的/排浪，我要用手掌/那托住太阳的大海。 C. 像一台机器/迂回于教室图书馆/我们和知识苦恋。 D. 六月是我们的季节/很久/我们就期待我们期待了很久。 阅读《沁园春。长沙》，完成8—14题。 8、“鹰击长空”改为“鹰飞长空”，“鱼翔浅底”改为“鱼游浅底”，其表达效果有什么不同？ 答：_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 9、“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”请写出这个诗句的字面意义和内在含义。 答：