新目标英语七年级上册说教材(2012年新版).pptVIP

新目标七年级英语上册 武琼 说课标 说教材 说建议 基本理念 总目标 教材定位 教材整合 教材体系体例 教学建议 评价建议 一 说课标 2011版本课程基本理念： 注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值； 面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异； 整体设计目标，充分考虑语言的学习的渐进性和持续性； 强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性； 优化评价方式，着重评价学生综合语言运用能力； 丰富课程资源，拓展英语学习的渠道。 文化知识 文化理解 跨文化交际意识和能力 认知策略 调控策略 交际策略 资源策略 语音 词汇 语法 功能 话题 听、说、读、写 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 综合语言运用能力 学习 策略 语言 知识 语言 技能 情感 态度 文化 意识 英语课程总目标 二 说教材 教材定位 教材整合 教材体系体例 教材定位 本套教材是人民教育出版社和（美国）圣智学习集团合作，依据《义务教育英语课程标准》（2011年版）的基本理念、内容和要求，在2003年版《义务教育课程标准实验教科书 英语（新目标）》的基础上修订而成。采用了任务型教学模式等多种教学方式，融合话题、交际功能和语言结构，使学生在实践中循序渐进地学习语言知识，发展语言运用能力；同时，体现英语教育“工具性”和“人文性”相结合的要求，突出“以人为本”的教育思想，在培养学