九年级政治 第四课 第三框 实施科教兴国的发展战略课件 .pptVIP

材料一：据统计，在发达国家，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪的2%—20%上升到90年代的70%—80%。目前在世界品牌价值前20名排行榜中，属于计算机、电子、软件等高科技领域的品牌约占一半。美国生产率的提高，在相当程度上得益于信息技术（IT）的迅猛发展。 材料二：党中央、国务院从2000年起，设立国家最高科学技术奖，以国家名义对为国家科学技术做出突出贡献的科学家给予最高荣誉的奖励。 材料三：随着知识经济的到来，世界上许多国家都在加速本国创新人才的培养和对公民创新教育的研究。欧盟强调加强教育培训和人才培养计划，以图抢占科技“制高点”；日本正在实施培养“四合一”人才计划；加拿大、印度、韩国……“创新”成了这些国家最热门的话题和最现实的行动。 综合实练 1）材料一说明了什么？ 2）材料二表明我国正在实施什么战略？请你结合我国实际谈谈为什么要实施这一战略？ 3）面对“创新”这一国际潮流，作为新世纪的中学生，你认为应该怎么办？ 思 考 1） 材料一说明了：科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。 明 确： 2）表明我国正在实施科教兴国和人才强国战略。 我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平和民族文化素质不高；当今世界范围内的竞争是综合国力的竞争，关键是科技和人才的竞争。科技进步和教育的发展已成为国家发展和民族振兴的关键因素，成为经济长期可持续