高二数学选修 不等式的证明（第三课时）.docVIP

高二数学选修 不等式的证明（第三课时） 教学目标 1.掌握综合法证明不等式； 2.熟练掌握已学的重要不等式； 3.增强学生的逻辑推理能力. 教学重点 综合法 教学难点 不等式性质的综合运用 教学方法 启发引导式 教学活动 （－）导入新课 （教师活动）打出字幕（课前练习），引导学生回忆所学的知识，尽量用多种方法完成练习，投影学生不同解法，并点评． （学生活动）完成练习． ［字幕］ 1．证明（）． 2．比较与的大小，并证明你的结论． 1．证法一：由，所以 方法二：由，知，即，所以 2．答： 证法一：由，所以 证法二：由知，所以 ［点评］两道题的证法一都是用的比较法，证法二我们在6．1节和6．2节已学过，这种方法是综合法，是本节课学习的内容．（板书课题） 设计意图：通过练习，复习比较法证明不等式，导入新课：综合法证明不等式．提出学习任务． （二）新课讲授 【尝试探索，建立新知】 （教师活动）教师提出问题：用上述方法二证明，并点评证法的数学原理， （学生活动）学生研究证明不等式． [问题]证明 （证明：因为，所以，即．） [点评] ①利用某些已知证明过的不等式（例如平均值定理）和不等式的性质推导出所要证明的不等式成立，这种证明方法通常叫做综合