八年级生物 第1节 遗传和变异的现象公开课课件 .pptVIP

* * * * * * * * * * * 北师大版 八年级上册 生物学20章第1节 遗传和变异现象 * 活动：猜猜看 要求：请一位同学上前参与，并说出物体 名称。 提问：你是根据什么判断这两种物体的？ * 怎样区分这两种水果？ 形状、 颜色 气味 口感 味道 硬度 * 你们是如何认识班上每一个同学的？ 小结： 通过以上的分析，我们看到，每一种生物都有自己特征，比如我们刚才提到的形状，颜色，体积，气味，声音，肤色，身高等，它包括生物的形态特征和生理特性。 声音 身高 肤色 面部形态 * 身高 肤色 大小 形状 颜色 血型 声音 味道 口感 一、生物的性状和相对性状 性状（概念）： 生物体的形态特征和生理特性。 * 活动：个体间性状的比较 课本P96页：根据自己性状的实际情况填表。 能否卷舌 有无耳垂 发际 * 提问：通过刚才的活动，你发现了什么规律？ 眼色 眼睑 每一种性状都不只一种表现，至少有两种表现类型。 * 分析小结： 通过活动分析，我们看到了每一种生物都有许多性状，而同种生物的个体之间的同一性状都有不同的表型类型，如人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分，人的肤色有黄色、黑色、白色以及棕色，等等。 * 例1:同一种生物如 人 一种性状如 眼睑 不同表