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唐园镇中心小学 语言文字工作三年规划 （20学年——20学年） 一、指导思想： 语言文字作为信息的主要载体，服务于社会的政治、经济、文化生活，影响社会的发展。“说普通话、写规范字”有利于促进经济发展和民族团结，有利于扩大国际交往。语言文字工作不仅是文化建设的紧迫任务，而且是有政治意义和经济意义。我校为了继续深入学习与宣传《国家通用语言文字法》，继续贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针，切实使我校成为规范用语用字的重要领域，现结合学校实际，制定《语言文字工作三年规划》，以形成我校语言文字工作的长效管理理机制，使之与学校文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机结合，为学校发展作出积极贡献。 二、工作目标与要求： 1、总目标： 　　在校行政领导下，围绕教学工作中心，广泛深入开展语言文字工作建设。建立健全语言文字工作网络体系，完善各项语言文字工作规章制度。组织、引导和开展丰富多彩的语言文字教育活动，营造“说好普通话、写好规范字”的良好氛围。 2、分目标 　（1）20学年为宣传发动、构建体系建设： 　　①宣传动员。 　　②纳入学校发展规划，围绕学校教书育人中心工作做好语言文字建设。 ③建设我校语言文字管理网络。 ④在学生中组建语言文字推普员队伍，选拔推普员。 　　⑤调查汇总教师通过普通话测试人数和等级。 （2）20学年为积极实施、逐步深化阶段： 　　①完善我校语言文字管理网络。 　　②争取普通话达标率达100%。 　　③利用各种途径，对学生加强语言文字工作的宣传。 　　④积极发动学生参与各级各类语言文字比赛。 （3） 20学年为完善提高阶段： 　　认真准备材料，迎接语委办对我校申报语言文字示范校工作进行评估。 三、主要任务 （一）继续积极推广普通话 1．学生方面要做到： ? （1）通过语文课的学习，正确熟练地拼读音节，能借助拼音识字、正音、阅读、电脑打字学习普通话。 ? （2）能用普通话正确流利地朗读课文和发言流利，课间和同学、老师交谈使用普通话。 2．教师方面要做到： ? （1）在课堂教学中100%使用普通话，师生交谈100%使用普通话。 ? （2）语文学科教师重视学生的朗读训练、注音训练。 ? （3）教师普通话测试达标率达到100%。 （二）继续搞好汉字规范化。 ??? 校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张贴物、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达100%。学校自制的奖章、证书、各类通知以及各种宣传资料等用字规范率达100%。教师板书、教案、批改作业、书写评语100%使用规范汉字。学生能正确书写所学过的规范汉字。 四、具体措施 ??? 1．成立学校语言文字工作领导小组，健全管理网络，每学年制订工作计划和工作总结。 ??? 2．学校领导与语文教师起带头作用，在校园内使用普通话。 ??? 3．利用各种形式组织全体师生学习《国家通用语言文字法》、《实施〈国家通用语言文字法〉办法》以及《教育部和国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》等法律、法规和政策，提高全体师生的推普意识、写规范字意识。 ?? ?4．积极组织学生开展各类语言文字活动，充分展现与弘扬中华语言文字美。 ??? 5．组织教师举行基本功比赛，并进行互相观摩与评比，提高教师用字规范意识。开展各类朗诵、演讲比赛，提高教师的普通话水平。 ??? 6．学校的红领巾广播站播音员要求字正腔圆。 ??? 7．组织小队到学校、街道进行宣传，查找不规范字，并发出整改通知书，发挥学校语言文字规范化的积极作用。 ??? 8．配合全国推广普通话宣传周等活动，加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工的语言文字规范化意识。 9．积极鼓励师生参加级以上语言文字竞赛活动。