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语文综合性学习复习建议 2011年4月3日 中考命题规律 1、注重理论联系实际; 2、注重知识的迁移、创新、分析、语 言综合运用(书写、词语、修辞、表 达、知识); 3、注重人文性,贴近生活,有正确的情 感态度价值观； 4、关注区域特色、热点问题的理解和 感悟。 规范答题的技能技巧 仔细读题：读透所给材料，明确题目 要求。 要有创意：此类试题往往没有设置标 准答案，它为考生提供了展示创意的空间。 表述要简明、语言要准确、得体、有层 次感。 试卷题型 1、活动参与类 ：拟活动方案或计划；设计活动主 题或主题语；提出解决问题的建议。 2、语言创作类：编拟欣赏广告、宣传语；心愿表 述；主题访谈；话题辩论；景点介绍。 3、材料整理类：语段压缩；材料的整合与探究。 4、图表转述类：表格分析；图表理解。 5、综合实践类：多种类型融为一体，在设置的情 境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推 理、总结概括、观察理解、联想想象、语言表达等方面 的问题。 1、信息提取与概括（44） 2、活动策划 （14） 3、材料探究（23） 4、图标转换（5） 5、广告语设计（8） 6、其他 （1） 一、活动参与类 ① 设计活动主题或主题语； ② 拟活动方案或计划； ③提出解决问题的建议。 栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。 1、请你为这一活动拟写一条标语。 2、按下面要求策划一个班级活动方案。 活动主题： 活动目的： 活动方式： 初三就要毕业了，班里举行“感谢母校”主题 班会。你作为组织者需要拟两句话写在黑板 上，以突出主题。 要求：①每句话只能写5个字； ②两句话的结构要一致。 解题技巧 活动参与类的题目，要围绕主题确定开展什 么活动，然后再去设计这个活动的具体实施方案。 要联系个人平时的生活体会，从更加广阔的 社会生活层面去理解、把握和解读。 要多角度的对同一问题进行感悟、分析、思 考、联想、探究和拓展，以求解答的全面、深刻。 活动名称要明确，活动步骤清楚、合理。 二、语言创作类 ①编拟欣赏广告、宣传语； ②对联知识及创作赏析； ③主题访谈； ④心愿表述（发、编短信）； ⑤话题辩论； ⑥景点介绍。 例1 下面是两个店铺的招牌，请你任选一个分析它命 名的巧妙之处。 千丝秀—美发店　　　包天下—包子铺 例2 请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。 上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬） 下联：炼钢铁意志??????????????（奥斯特洛夫斯基） 例3 某电视台新近开设了“民族?品牌”的访谈节目，将邀 请温家宝总理和海尔总裁张瑞敏作嘉宾。如果你是主持 人，请你设计两个问题分别向他们提问。（1）采访温总理：（2）采访张总裁： 要求剖析 题目要求结合所设置的具体情境，准确、 得体、简洁的完成口语交际任务 。 解题技巧 回答问题时，要注意场合，讲究文明得体。 庄重场合一般用典范的书面用语；日常场合一 般多用口语。不同场合下的人际关系，都会引 起用语变化。有时候，还要注意说话者的言外 之意。 三、材料整理类 ①语段压缩，提炼概括； ②材料的整合、比较与探究 例 请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。 （1）2008年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌 手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识 问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名 的关键。 （2）2008年5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的 23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛 场上与人有过争吵而未能入选。 你得到的主要信息：???????? ?????????? ????? 要求剖析 简洁、明确地概括出一段或几段文字主