酸碱性复习资料.docVIP

酸、碱、盐复习资料 第一部分：基础知识讲解 一、溶液的酸碱性及酸碱度。 1、自然界和日常生产、生活中的溶液有酸性、碱性和中性之分。 2、常用的酸碱指示剂有紫色石蕊、无色酚酞，指示剂遇不同酸碱性溶液时颜色发生改变。 酸性溶液 碱性溶液 中性溶液 石蕊试液 红色 蓝色 紫色 酚酞试液 无色 红色 无色 注意： ①指示剂遇到酸性和碱性溶液时，变色的是指示剂。 ②根据指示剂颜色的变化，只能判断溶液显酸性或显碱性，不能确定此溶液一定是酸或碱。因为，盐溶液可能会显酸碱性。如：Na2CO3是盐，其溶液显碱性。(NH4)2SO4是盐，其溶液显酸性。 3、溶液的酸碱度常用PH来表示。 ①酸碱性是表示溶液是酸性还是碱性，用指示剂的变色来表示。而酸碱度反映的是溶液酸碱性的强弱程度，用PH来表示。 ②如何测溶液的PH：在玻璃片或白瓷板上放一片PH试纸。用胶头滴管或洁净的玻璃棒蘸取被测液滴在PH试纸上，把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，即可得出被测液的PH。 ③PH的范围在0～14之间。 a.PH＜7，显酸性，PH越小，酸性越强，PH越大，酸性越弱。 b.PH＞7，显碱性，PH越小，碱性越弱，PH越大，碱性越强。 c.PH＝7，显中性。(即：既不显酸性，也不显碱性) 练习： ①酸性溶液使紫色石蕊变成＿＿色，使无色酚酞＿＿，PH＿＿7。 ②碱性溶液的PH＿＿7，碱性溶液使紫色石蕊＿＿，酚酞＿＿。 ③蒸馏水的PH＝0，呈中性，对吗？使酚酞不变色的溶液，一定显中性吗？使酚酞变红的溶液一定是碱的溶液吗？ ④用有蒸馏水的玻璃棒蘸取盐酸，测其PH，所得的值偏大还是偏小？蘸取石灰水，测其PH，所得的值偏大还是偏小？ 二、常见酸、碱、盐的性质 1、酸、碱、盐判断口诀： 酸的头部符号氢，它的尾部是酸根。 碱的头部是金属，它的尾部氢氧根。 金属、酸根组成盐，一看明了分得清。 练习：下列物质属于酸的有＿＿＿＿，属于碱的有＿＿＿＿，属于盐的有＿＿＿＿。 A、Ca(OH)2 B、HNO3 C、H2S D、CuSO4 E、NaCl F、NaOH 　G、NH4HCO3 H、CuSO4·5H2O 2、常见酸、碱、盐物理性质： (1)浓盐酸：无色，有刺激性气体，液体，易挥发，密度大于水(38％的浓盐酸密度为1.19g/cm3)。 (2)浓硫酸：无色，黏稠，油状液体，有吸水性，密度比水大(98％的浓硫酸密度为1.84g/cm3)。 (3)氢氧化钠(火碱、烧碱、苛性钠)：白色固体、易溶于水，溶于水放出大量的热，易吸收空气中的水蒸气而潮解。 (4)氢氧化钙(熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分)：白色固体，微溶于水。 (5)氨水：无色液体，易挥发，打开瓶盖冒白雾，有刺激性气体。 (6)碳酸钠(纯碱)：白色固体，能溶于水。 (7)硫酸铜：白色固体，溶于水而形成蓝色溶液(检验水的方法)。 3、酸的通性(相似的化学性质)。 (1)酸有通性的原因：酸在水溶液中都能产生H+。 (2)酸的五条通性： ①与指示剂作用，酸溶液使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞不变色。 如：盐酸、硫酸、硝酸溶液使紫色石蕊变＿＿，使无色酚酞＿＿。 ②酸＋活泼金属→盐＋氢气。 注意： a.因硝酸有强的氧化性，硝酸与活泼金属反应时不生成H2，而生成H2O。 b.活泼金属是指金属活动顺序表中，排在H前的金属。 练习：写出下列化学方程式。 Zn+H2SO4 Zn+HCl Fe+H2SO4 Al+HCl ③酸+碱性氧化物→盐+水 注意：碱性氧化物是指金属氧化物。 碱性氧化物的概念：能与酸反应生成盐和水的氧化物。 练习：叙述一根生锈的铁钉，放入过量的稀盐酸中，能观察到哪些现象？写出发生反应的化学方程式。 ④酸+碱→盐+水。(中和反应) 注意：中和反应一定是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应。 练习： (1)生成盐和水的反应，一定是中和反应吗？ (2)胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化。但盐酸过多，人就会感到不舒服。下列物质中，可用于治疗胃酸过多的是＿＿。 A、NaOH稀溶液 B、澄清石灰水 C、氢氧化铝 D、食醋 分析：应用中和反应要理论联系实际。如中和胃酸，不能用NaOH、Ca(OH)2等具有强腐蚀性的碱。而应用Al(OH)3等无腐蚀性的碱。 ⑤酸+某些盐→新盐+新酸 注意：生成物必须有沉淀，水、气体至少一种物质，即要符合复分解反应发生的条件。 练习：写出下列反应的化学方程式。 HCl+AgNO3 H2SO4+BaCl2 CaCO3+HCl BaCO3+H2SO4 4、碱的通性(相似的化学性质) (1)碱有通性的原因：碱在水溶液中都能产生OH-。 (2)碱的4条通性： ①与指示