艺术概论全套配套课件孙丽华9 第二主题 话题5 音乐之声.ppt

话题5 音乐之声 （一）“音乐巨人”贝多芬 1770年出生于德国波恩， 1792年赴维也纳， 开始其音乐创作生涯。 家境贫困，情感折磨，疾病缠绕。 “自由、平等、博爱”的理想和信念。 音乐中充满着人文主义色彩以及对人性的崇尚。 古典---浪漫。 代表作品有序曲《爱格蒙特》， 钢琴曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》， 还有九部交响曲以及室内乐、管弦乐曲和合唱等。 一、案例赏析 贝多芬的《命运交响曲》 恩格斯： “要是没有听过这部壮丽的作品 的话，那么你这一生可以说是 什么作品也没听过”。 四个乐章，衔接紧凑，情绪激昂。 紧张尖锐的戏剧性， 超强的艺术感染力。 贝多芬创作构思时的情景 一、案例赏析 交响曲的演奏阵容 （二）小提琴协奏曲《梁祝》 陈刚、何占豪创作于1958年。 1959年首届“上海之春” 音乐节上，余丽拿首演。 以同名民间故事为题材创作而成， 讲述的是青年男女梁山伯与 祝英台之间相知相爱、勇敢殉情 的爱情悲剧，被誉为“东方的 罗密欧与朱丽叶”。 《梁祝》1958创作时的主创人员 一、案例赏析 《梁祝》 日本小提琴演奏家西崎崇子发行《梁祝》 旅美小提琴演奏家吕思清完美演绎《梁祝》 《梁祝》 作品采用西方奏鸣曲式的结构和我国越剧的音乐，以民间故事中的“相爱、抗婚、 化蝶”情节分别作为乐曲的呈示部、展开部和再现部的内容。 呈示部，用双簧管吹出优美抒情的引子，描绘求学路上春光明媚、花香鸟鸣的场景。随后，在竖琴的伴奏下，小提琴拉出了优美抒情的第一爱情主题。连接的部分是独奏小提琴的华彩乐段，轻快、欢悦的旋律表现了梁祝同窗三载、同读共玩的愉快生活。 展开部，主要表现英台抗婚、楼台相会、哭灵投坟三个乐段，表现了强烈的矛盾冲突，营造了英台抗婚的悲壮与果敢。接着，小提琴奏出如泣如诉的旋律，描写了楼台相会难舍难离的悲伤情感。继而，锣钹齐鸣，乐队强烈的音响渲染将英台哭灵、纵身投坟的悲剧效果推向了高潮。 再现部，营造出神话般的仙境，长笛、竖琴奏出富有幻想色调的华彩旋律，小提琴 重又奏出难忘的爱情主题，人们仿佛看到梁、祝化成蝴蝶，自由飞舞，幸福相爱。 《梁祝》 小提琴演奏家盛中国，被称为北派《梁祝》 首位演奏《梁祝》的小提琴演奏家余丽娜 （三）冼星海与《黄河大合唱》 冼星海（1905—1945）,伟大的“人民 音乐家”，创作了大量时代性、民族性和 群众性的音乐作品。 为多部进步影片及话剧如影片《壮志凌云》、 《青年进行曲》，话剧《大雷雨》、《复活》等 谱写音乐。在武汉负责救亡歌咏运动期间， 他创作了大量反映抗战、鼓舞斗志的群众 歌曲，如《只怕不抵抗》、《到敌人后方去》、 《在太行山上》等。 1938年之后的两年多时间，创作了歌剧 《军民进行曲》、《黄河大合唱》和 《八路军大合唱》等四部大型合唱作品。 一、案例赏析 《黄河大合唱》是冼星海于1939年3月在延安创作完成的。 歌曲根据著名诗人光未然的大型朗诵诗《黄河吟》创作而成。 一部史诗性大型声乐套曲，由序曲和《黄河船夫曲》、《黄河颂》等八个乐章组成，乐章之间由 朗诵和乐队背景音乐加以串联。 《黄河大合唱》具有丰富多样的音乐形象、浓郁的民族风格以及富有交响性的音乐结构，特色鲜明。 一、案例赏析 二、音乐艺术简介 追溯音乐的起源，归根结底是源自劳动，源自人类长期的社会实践活动。 音乐是以有组织的音为材料来完成意象的塑造，并在时间里展开、流动、 凝结为音乐形象记忆，它可以直接、真切地表达人的情感。 根据物理现象来概括，音乐是凭借声波振动而存在、在时间中展现、 通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类。 不同的音高、长短、节奏组成起伏有致的旋律，塑造音乐形象。 西方音乐、中国音乐简史。 音乐体裁：音乐作品的存在形式。 声乐和器乐两大类别： 声乐需要借助语言的元素，以歌词 与音乐完美结合为手段来表达统一的思 想和情感，进而完成音乐形象的塑造。 器乐则是完全凭借音乐本身所蕴含 的艺术能量，以丰富的音乐元素为构成 手段来完成艺术形象的塑造，通过丰富 多变的旋律来营造无限的想象空间。 音乐神童 莫扎特 二、音乐艺术简介 在形式上，声乐和器乐又可分为许多种类，一般地说， 声