第4单元课题三同步优化训练.docVIP

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高中化学选修6同步训练

1．下列实验中没有涉及气体压强原理的是()

解析：选D。苯和水不相溶是产生分层的原因，与压强无关。

2.

如图的装置中，干燥烧瓶中盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压胶管的胶头，下列与实验事实不相符的是()

A．CO2(NaHCO3溶液)无色喷泉

B．NH3(H2O含酚酞)红色喷泉

C．H2S(CuSO4溶液)黑色喷泉

D．HCl(AgNO3溶液)白色喷泉

解析：选A。选项A中NaHCO3与CO2不反应，烧瓶内的压强不变，不能形成喷泉；选项B中NH3易溶于水，形成NH3·H2O，NH3·H2ONHeq\o\al(＋,4)＋OH－，溶液呈碱性，能形成红色喷泉；选项C中H2S＋CuSO4===H2SO4＋CuS↓，CuS为黑色沉淀，能形成黑色喷泉；选项D中HCl＋AgNO3===HNO3＋AgCl↓，AgCl为白色沉淀，能形成白色喷泉。

3．下列实验现象预测正确的是(双选)()

A．实验Ⅰ：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变

B．实验Ⅱ：酸性KMnO4溶液中出现气泡，且颜色逐渐褪去

C．实验Ⅲ：微热稀HNO3片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色

D．实验Ⅳ：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应

解析：选BD。A项苯层中的溴与氢氧化钠发生反应而褪色；B项中浓硫酸使蔗糖炭化，浓硫酸被还原生成二氧化硫气体，通过酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应，使其褪色；C项中的铜与稀硝酸反应生成一氧化氮，在广口瓶中与氧气反应生成红棕色的二氧化氮；D项生成了氢氧化铁胶体，能产生丁达尔效应。

4．下列实验设计能够成功的是()

实验目的

实验步骤及现象

A

检验Fe(NO3)2试样是否变质

试样加水溶解，加盐酸酸化，加KSCN溶液，出现血红色

B

检验某卤代烃是否是氯代烃

试样eq\o(――→,\s\up7(氢氧化钠溶液),\s\do5(煮沸))冷却

eq\o(――→,\s\up7(稀硫酸至酸性硝酸银溶液))出现白色沉淀

C

证明酸性条件H2O2氧化性比I2强

NaI溶液eq\o(――→,\s\up7(30%H2O2溶液))

eq\o(――→,\s\up7(稀硝酸及淀粉))溶液变蓝色

D

除去氯化钠晶体中少量硝酸钾

试样eq\o(――→,\s\up7(加适量水溶解))

eq\o(――→,\s\up7(蒸发到剩少量液体))

eq\o(――→,\s\up7(趁热过滤))eq\o(――→,\s\up7(洗涤晶体))重结晶

解析：选D。选项A，加盐酸酸化过程中，Fe2＋要被HNO3氧化为Fe3＋，无法确定Fe(NO3)2是否变质。选项B，不能用硫酸酸化，因为SOeq\o\al(2－,4)也能与Ag＋反应生成白色的Ag2SO4沉淀，应选用HNO3酸化。选项C，HNO3也能将I－氧化为I2，对实验产生干扰。选项D，利用KNO3与NaCl的溶解度差异，采用结晶的方法可将KNO3除去。

5．某校进行化学实验考查时，教师给了同学们一小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是这两种的混合物，让同学们通过实验探究来确定。某同学探究过程如下：

(1)提出假设：

假设1：黑色粉末是炭粉；

假设2：_________________________________________________________________；

假设3：_________________________________________________________________。

(2)设计实验方案：

他对实验做了如下设想和分析：取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸。则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表。

实验中可能出现的现象

结论

①

假设1成立

②

假设2成立

③

假设3成立

(3)进行实验：通过实验及分析，确定该黑色物质为炭粉和氧化铜的混合物。

(4)拓展：为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充做了如下实验，将此黑色粉末隔绝空气加热(若炭完全反应)，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请完成下列各题：

①烧杯中________(填“有”或“无”)不溶物；

②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是________(写化学式)；

③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为：

________________________________________________________________________。

解析：炭粉不溶于稀硫酸，氧化铜溶于稀硫酸，发生反应CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O，根据不同的现象可确定黑色粉末的可能组成。炭粉在隔绝空气和氧化铜反应后的固体物质可能是C