高考生物冲刺训练（一） 人教版.docVIP

生物冲刺训练（一）　　 一、选择题:（每小题中只有一个选项符合题意．） 1．家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其它微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是: A.在乳酸菌的调整期和对数期，种内关系主要表现为互助 B.进入乳酸菌增长的稳定期，由于次级代谢产物的积累，种内斗争趋于激烈 C.密闭的发酵环境使乳酸菌在调整期和对数期的种间斗争中占据优势 D.进入稳定期，泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平 2.下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是: 选项 1 2 3 4 A 特异性免疫 细胞免疫 T细胞 抗体 B 染色体 DNA 基因 外显子 C 无性生殖 营养生殖 嫁接 组织培养 D 氮循环 共生 固氮菌 生物固氮  3．下图表示生态系统碳循环和氮循环的一部分，A、B、C 三类微生物参与其中。下列说法错误的是: A．A类细菌是自养需氧型 B．进行C过程的微生物，有的是自生的，有的是共生的 C．A和C的活动可增加土壤肥力 D．B类细菌是异养需氧型 4．假设有长势等特征完全相同的甲乙两组水稻幼苗，甲组放在光下，乙组放在黑暗中，几小时后其干重和鲜重的相对大小有何变化: A． 甲的干重和鲜重均大于乙 B． 甲的干重和鲜重均小于乙C． 甲的干重大于乙，鲜重小于乙 D． 甲的干重小于乙，鲜重大于乙 5．一个放射性的14C原子以CO2形式通过气孔进入玉米叶片到最后出现在葡萄糖中，一般会穿越生物膜层数为: A．3 　B．9 　C．11 D．5 6．下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是: A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节 C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器最终为图中的组织 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可能引起③和④的减少 7．三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表： 营养物质 体外燃烧释放能量(Kj／g) 体内燃烧释放能量(Kj／g) 耗氧量(dL／g) 糖 蛋白质 脂肪 17 23.5 39.8 17 18 39.8 0.83 0.95 2.03 据上表内容不能作出的判断是: A．糖是生命活动的主要能源物质 B，同质量时，脂肪贮存能量最多 C．体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同 D．耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关 8．水是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列有关水的说法不正确的是: A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物 B．当人体缺水时，血浆渗透压会升高，从而在下丘脑产生渴觉 C．温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升 D．越冬的植物体内自由水与结合水比值下降 9．某海洋哺乳动物的体温一般保持在40℃左右，现将其组织细胞离体培养，测定细胞在不同温度下耗氧速率，并绘出相应的曲线。该曲线应为: 10．脂肪储存较少的健康人，禁食一段时间后，会出现尿量增加的现象。对此合理的解释是： A．脂肪氧化分解时，产生了较多的水需要排出 B．蛋白质氧化分解时，产生了较多的水需要排出 C．脂肪转变成糖类时，产生了较多的水需要排出 D．蛋白质氧化分解时，产生了较多尿素需要排出 11．将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为: (图中直线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度) 12．科学工作者分离得到了某生物的基因A，将其解离成两条单链，用其中一条与基因A的信使RNA杂交配对，结果如右图所示，对此合理的解释是: A．基因A来自真核生物或原核生物 B． 2、4、6属非编码序列 C．1和7位于基因结构中的非编码区 D．1～7代表了基因A的编码蛋白质的序列 13．下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上)，表中列出部分基因型，有的以数字表示。下列叙述不正确的是： 配子 YR Yr yR yr YR 1 2 YyRr Yr 3 yR 4 yr yyrr A．表中Y、y、R、r基因的编码区是间隔的、不连续的 B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为32 = 41 C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16 D．表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体 14．以下关于最多或最少的计算正确的是： A．显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放