八年级物理声的世界八年级物理的世界.docVIP

《声的世界》复习教案 教学目标： 1、知道声音是由物体振动产生的;2、知道声音需要介质传播,以及声音在不同介质中传播的速度不同。3、从生活经验中体会乐音的特性：响度、音调和音色。从实例中认识噪声和了解防治噪声 　　的环节。 4、从收集的信息中了解超声、次声的特点，了解超声在现代技术中的应用。了解次声的应 　　用和危害性。 一.知识再现 1.声音的产生与传播 声音是由于物体的振动 而产生。声音的传播需要介质，它可以在空气 中传播，真空 不能传声。声音以 波 的形式传播，它具有 波动性 ,通常情况下，声音在空气中的传播速度约为340m/s 。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 快。 2.乐音的特征（乐音的三要素） 响度表示声音的 大小 ，是由声源振动的 振幅 决定的。音调表示声音的 高低 ，是由声源振动的 频率 决定的。音色与发声体的材料和结构有关。发声体的材料和结构不同，声音的 音色 也不同。 3.令人厌烦的噪声 噪声是指 发声体做无规则的振动发出 的声音。噪声的波形是 无规则 的。 从环保角度看，噪声指 妨碍人们的正常休息、学习、工作 的声音都属于噪声。 噪声的控制减小噪声对人们干扰的主要途径有：声源处减弱 ；传播过程中减弱；人耳处减弱 。 4. 人耳听不见的声音 人耳能听到的声波的频率