05届高二下备课组工作计划.doc

2013-2014第二学期高二数学备课组工作计划 贵阳实验三中高二数学备课组 一.指导思想：以党的教育方针为指针，以“全面质量管理”理论为指导，以精细化教学管理为手段，以全面实施素质教育、全面提高教育教学质量、促进学生全面发展为目的，以课堂教学为中心，为实现年级目标和学校总体目标而努力奋斗。 在教务处、科研处、年级组的领导下，本学期高二数学备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，互相学习，努力提高思想素质和业务素质，有创造性地开展数学备课组活动，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展好校本选修课的教学活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，打好基础，全面提高，为一年后高考作好充分的准备，争取优异的成绩。 认真贯彻落实学校与教务处对学科备课组工作的各项要求；强化数学教学研究，提高全组老师的教科研水平和教学能力，开展好备课组的集体备课活动；立足于基础知识和基础技能教学，注重渗透数学思想和方法；针对学生实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会及高考所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力培养学生的创新精神、运用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。我们将准确把握《新课程课程标准》的各项基本要求，开展教育、教学、教研工作。我们将严格遵守学校的各项规章制度、服从学校、教务处和教研组的安排，尽自己的最大努力，力争建设愉悦课堂，完成教育教学任务。 　　二.工作目标： １．全市期末学业水平考试、统考保二争一 ２、规范教学流程，提高教学质量，全面开展教学创新，有效实现。三融合（教师融合、师生融合、学科融合）和四满意（教师满意、学生满意、家长满意、学校满意）。 ３、全组成员精诚团结，互相关心，互相支持，弘扬一种同志加兄弟的同仁关系，力争使我们高二数学备课组成为一个充满活力的优秀集体。 ４、不拘形式不拘时间地点的加强交流，互相之间取长补短，与时俱进，教学相长。 ５、在日常工作当中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，同类班级的相关工作做到基本统一。 三、具体工作措施：  1.周三上午第5节在本组办公室举行备课组。主要内容是解决前一阶段教学出现的问题，估计后一阶段教学中可能出现的问题，对近期学生的学习情况进行分析，制定更好的教学方法。认真学习教学大纲和钻研教材教法，把握好教材的广度、深度和难度。(1)确定集体备课章节，各位教师轮流发言，指出备课中的思路，重点和难点。(2)全体备课组成员共同讨论教学任务中的教学要求，疏通教材，指出重点难点。例举典型例题，精选练习，并请其他组教师作必要的说明补充。 2.基本功训练。本学期学校在开展常规基本功训练的同时，用活动来促教师自身素质和教学水平的提高。展以“教案、课件和说课”为内容的“新三项”基本功训练。 3.明确一个观念：高考好才是真的好。平时不好高考肯定不好，但平时红旗飘飘高考时未必红旗不倒。这就要求我们在日常工作中在照顾到学生实际的前提下起点要高，注意培养后劲，从整体上把握好的自己的教学。 4.本组教师均是第一次接触新课标、考纲，因此要加大新课标和考纲的学习力度，通过备课组学习，集体讨论，个人学习为主，要求每人在学期末能撰写一篇论文，使每位教师由教学型向研究型迈进。 5.课堂教学要多些师生互动，活跃课堂气氛，教学中要注重渗透数学思想方法和数学四基的教学。 6.教学中要注重：(1)强化思维过程，努力提高学生的理性思维能力; (2)增强实践意识、重视探究和应用; (3)倡导主动学习，营造自主探索和应用：教师要善于从教材实际和社会生活中提出问题，开设研究性课题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高数学表达能力和数学交流能力; 7.贯彻落实教学常规,认真落实教务处工作计划中的:备、教、批、辅、考、评、析工作，作业全批全改，在作业上写好激励性的评语。 8.精讲精练，落实每周一练制度及单元过关测试，教师要全批全改，及时认真讲评。并做好试卷补偿练习，提高学生的计算能力，单元卷由备课组成员轮流负责，做到侧重知识点的覆盖，难度控制(不可太难); 9.加强尖子生的培养和后进生的转化工作。做好尖子生的培养工作及所有学生的学习情况跟踪工作，继续研究在不同层次班级的分层教学；继续重视作业的布置与批改研究；继续重视尖子生与学习困难生的个别辅导；继续坚持组内听课，互相学习；继续深入研究学生，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学计划，改变教学方法，以适应好、中、差学生的平衡发展。争取不让学生掉队，认真做好因材施教，积极探讨“分层教学”的教学方法; 10.做好教情学情的调查，及时调整教与学,制定好研究性课题,组织本备课组教师做好学生的指导工作。 11.精心