2012年秋教学工作计划.docVIP

白桑小学2012-2013学年教育教学工作计划 2012年是深化课堂教学改革的关键之年，学校将以科学发展观为指导，以创先争优活动为契机，以“高效课堂”为抓手，积极推动课堂生本转型，促进教师二次成长，为达成教育质量提升，提高学校办学品位，全面推动教育形态现代化向教育质态现代化转变夯实基础。 一、立足阵地，创新德育工作。 1、加强师德建设，提高师表形象。本学期要紧紧围绕推进“学习型”学校建设的工作目标，遵循“抓班子、带队伍，改进作风；抓教育、灭隐患，警钟长鸣；抓校风、带教风，廉洁从教；抓监督、促管理，树好形象”的工作思路，有针对地抓好三个注重： 首先，注重抓活动载体，结合实际开展各类学习活动。校领导班子要带头学习，身先垂范，深入所在年级组率先自觉学习，结合校本培训、校本教研，通过开展专题讲座、网络研讨、辅导报告等多种形式，抓好领导和教师的学习与教育。其次，注重效果，制定“三主三辅”学习制度。建立以自学为主，辅导为辅；以分散为主，集中为辅；以体验为主，说教为辅的学习制度，开展以教学能手、骨干为核心的四看四比一争活动，即看敬业爱岗、看教书育人、看教师形象、看稳定和谐，比守章、比爱生、比尽责、比绩效，争做育人先锋。再次，注重正面典型宣传，激励干群积极进取。学校要深入挖掘，努力培育身边先进典型和事迹，在领导、教师中营造跟强的比，与快的赛，向高的攀的浓厚氛围，全力以赴争科学发展之先，同心同德创社会和谐之优。要组织全体教师深入学习了 “十八大”会议精神实质及公民道德建设方面的有关内容，引导教职工以德修身，努力成为会育人、会教学、会管理、会反思并具有教育智慧的教师。 发挥群团作用，民主管理促和谐。发展群团组织服务于学生、教师、学校发展，并最终形成团队合力共同参与民主管理学校是学校长期的工作策略。为此，学校要充分利用自身优势，认真组织开展创建书香校园、师德师风示范岗创建、博爱一日捐“献爱心”等活动，以此丰富教职工生活，增强团队凝聚力。此外要结合学校实际推进学校民主建设，每学期召开一次教工大会，促进学校民主管理意识的进一步加强。 3、狠抓常规教育，促进规范管理。本学期我们要狠抓学生的思想道德建设，凸显“育人为本”， 促进规范管理。一是要抓好行为规范教育，充分利用班队课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，坚持开展每日经常性检查，并通过具体的强化训练，充分发挥学校“小小监督员”的主体作用，做到及时反馈、纠正学生的行为习惯，定期召开班主任例会进行分析、总结、研讨，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动；二是要紧密结合“党的十八大、建团90周年、少代会建队日”等活动契机，开展“红领巾伴党旗飘扬”主题教育活动，通过找一找、想一想、学一学、评一评“四步行动法”激励少先队员争当表率、赶超先进，进一步培养少年儿童爱党、爱社会主义祖国的朴素感情。三是要利用国旗下讲话、晨会、班会、队会等途径有计划有针对性地对学生进行主旋律教育，及时宣传校园中发生的好人好事，弘扬正气；四是组织学生“多元感知，呵护生命”感知教育系列活动，把感知生命与感知环保、感知科技相融合，使学生得到智慧与能力的提高，形成珍爱生命、呵护生命的优秀品质；五是要结合“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等传统节日，开展“学会感恩”系列教育活动。通过“我为妈妈过节日”“雷锋精神伴成长”“网上祭英烈，鲜花献英雄”等活动，进一步让学生懂得感谢父母的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活；六是加强学生心理健康教育，充分发挥教师心理咨询疏导的作用，帮助学生正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。 二、立足课堂，提高教学质量。 为深化课堂教学，贯彻落实学校各项教学教研工作，我们要以创新的思路，务实的作风，进一步强化教学管理，坚持做到三个“不放松”，以确保教育教学质量的稳步提升。 1、狠抓过程管理不放松。过程决定结果，细节决定成败。本学年，我们要严格落实课程计划和课程标准，严控学生作业量，做到“开齐开足、上全上好各门课程，不挪不占、不增不减任何课时”，教导处要坚持每天常规巡课。为把教学六认真工作的每一环节落到实处，我校在开学要召开全校教育教学工作会议，进一步规范每一项工作的要求，明确标准，规范行为，并把每月全面检查与每周单项检查相结合，细化各项检查，发现问题，及时反馈，及时改正，为规范教学管理，大面积提高教学质量提供保证。 2、狠抓课堂教学不放松。教学质量是衡量学校发展的重要标准，其中抓好课堂教学是关键。学校要在上学期课改理论浸润、导学模式研讨、课型展示实践的基础上，本学年要以“高效课堂改革”活动为抓手，全面深化“高效课堂”的实践，从而使课堂从与师生生命成长相脱节的格局中走出来，向学生生命健康发展转型，以“生本”“生态”“生活”“生发”的课堂来实现学校教育的内在超越。我们要针对