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九年级语文 13.散文家谈散文课件 苏教版
雪衣雪发青玉嘴, 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去, 一树梨花落晚风。 杜牧 蓑毛、身体、长喙、脚——形象美 立于田里“钓鱼”——图画美 立于树梢“望哨”——形态美 白鹭是一首精巧的诗! 白鹭实在是一首诗,一 首韵在骨子里的散文诗. 请你用最简练的一句话说说白鹭的美。 郭沫若先生用优美的文笔写出了白鹭诗一样的美,那么评论家又怎样评价郭沫若先生的这篇散文呢? 文字上 非常精彩,极其简练 感受上 独特的感受 独到的认识 我想起古人的描述”其文如升初日,如清风,如云,如霞,如烟,如幽林曲涧,如沦,如漾,如珠玉之辉,如鸿鹄之鸣而入廖廓”。 莱辛说:“不要让人一看了事,应让人品味,反复的品味。” 结合《白鹭》的内容,具体谈谈对这两段话的理解。 境界 品位 柔婉清丽 秀美含蓄 用心品味 作者对一般散文的基本观点是什么,请试着从文中找出来? 没有固定格式 最自由的文体 风格多样 文学评论是一种以作家、作品、文学创作和文学思潮作为评论对象的理论文体。 写作者 通过写作评论,表达自己对该作品美学价值的认识和评价,启发和帮助读者提高欣赏水平, 对作品的作者提出正确而有益的批评和建议。俄国诗人普希金说过:“批评是科学。批评是 揭示文学艺术作品的美和缺点的科学。” 在随意性的文字中又蕴含严谨的逻辑和科学的道理 以大写小 以小见大 本文两篇文章,一篇散文,一篇是对此文的评论。从中我们了解到散文的一般特点,学会在生活中发现常见的事物和人物独特的美。同时也学到了一般评论的写作特点,学会要在阅读中调动生活积累,形成自己独特的感受。 我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀…… 在这句话中,作者谈到了它对不同散文家风格的理解,结合你的阅读经历,你是否认同他的看法,如果有不同意见,请仿照上段文的格式,写出你对这些大家散文风格的理解。 如果你认同他的理解,请分别至少举出一篇能表现这位作家风格的散文作品。 鲁迅( ) 巴金( ) 茅盾( ) 冰心( )
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