《1.高中地理资源的跨区域调配-以南水北调为例课件鲁教版必修1.pptVIP

我国水资源的特点？ 数量上： “总量多，人均少” 空间分布上： “南方多、北方少，东部多、西部少” 时间分配上： “夏秋多，冬春少，年际变化大” 探究问题1：为什么要建设“南水北调”工程？ 图3－3－5南水北调三线地形剖面图 探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ 探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ 探究问题3：“南水北调” 将会产生哪些影响？ 案例拓展 练习：读“我国南水北调工程某输水干线纵断面示意图”，回答下列问题。 * 3.3 资源的跨区域调配 ——以南水北调为例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【教学要求】 1、通过实例，从资源地区分布存在不均衡性及社会经济发展需要来认识资源跨区域调配的必要性。 2、列举有关实例，分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响。 【考试说明】资源的跨区域调配对区域地理环境的影响。 【学法指导】资源的跨区域调配这一类案例的学习与探究方法。 1、为什么要调配？（原因分析） 2、能不能调配？怎么调？（可行性方案分析） 3、调配后对区域地理环境的影响？（后果分析） 资源跨区域调配 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说一说：你所知道的资源调配工程或现象 中国： 　南水北调 西气东输 西电东送 北煤南运 …… 国外： 　澳：雪山工程 俄：北水南调 美：科罗拉多水道 中东：石油输出 …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 探究问题1：为什么要建设“南水北调”工程？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 北方 南方 人口（占全国%） 43.5% 54.4% 耕地（占全国%） 58.2% 36.6% 水资源总量（占全国%） 14.7% 81.0% 人均水量 938立方米 4180立方米 我国南方和北方水资源对比 探究问题1：为什么要建设“南水北调”工程？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 针对我国华北地区水资源的状况,你有何良策? （1）修建水库 (2) 跨流域调水 （3）海水淡化 （4）节约用水、防治水污染 （5）发展节水农业、生态农业和生态工业 （6）保护生态环境 （7）加强水资源宏观调控 解决的措施 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、长江上游靠近西北干旱地区，中下游 与最缺水的华北平原相邻 2、长江年径流稳定，年内径流的季节 分布也较北方各河流相对均衡 南水北调，你会选择南方哪个流域作为水源地？ 谈谈你的理由。 A.长江 B.珠