《27我是猫第二课时.pptVIP

第二课时 学习目标： 1、有感情的朗读课文，理解课文内容。 2、想象猫吃年糕的过程中发生的一连串新奇而幽默的场景，初步感受作者表达的思想感情。 这是谁啊？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习第一部分（1、2自然段） 1、自由读第一部分，画出你觉得可笑 的情景，说说你从哪些语句感觉到可笑？ 2、“我”的心理活动怎样呢？ 3、我发现的第一条真理是什么？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 你觉得哪些情景最可笑？为什么？ 心理活动描写，写出猫看见年糕时的好奇，说明他没见识。 心理活动描写，写出猫看见年糕时的好奇，说明他没见识。 动作描写，形象生动地写出猫抵挡不住诱惑，又害怕有人发现时的小心谨慎。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习第一部分（1、2自然段） 1、自由读第一部分，画出你觉得可笑 的情景，说说你从哪些语句感觉到可笑？ 2、“我”的心理活动怎样呢？ 若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只 好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什 么滋味。 3、我发现的第一条真理是什么？ 难得的机缘，会使所有的动物干出他 们并非情愿的事来。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （ 还不快吃！假如有人来才好呢！） 学习第二部分（3、4自然段） （猫咬了一下年糕，牙齿动弹不得。） 1、猫咬年糕后的表现怎样？ 2、“我”的心理活动怎样呢？ 3、“当我意识到这年糕原来是个妖怪时， 已经迟了。宛如陷进泥沼的人越是急着要拔 出脚来，却越陷得深……” “我”当时的处境是怎样的？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、我发现的第二条真理是什么？ 所有的动物，都能直觉地预测 吉凶祸福。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　 1、猫为了摆脱那年糕所使出的伎俩 是什么？找出相应的句子，读一读。 先是“摇尾竖耳”；再是“左右爪交替 着伸缩”；后来便“两只脚竟然直立起来”， “我都觉得我已经不是猫了”；最后“到处 转着圈跑”。 学习第三部分（5、6自然段） 可笑 可怜 同情 2、猫的情感变化过程是什么？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、我的第三条真理是什么？ 临危之际，平时做不到的 事这时也能做到。 3、“我”的心理活动怎样呢？ 最重要的是忍耐，便左右爪交替着 伸缩。唉，这太麻