高中生物苏教版必修一作业与检测：第三章细胞的结构与功能Word版含解析.docxVIP

章末整合本章网络构建①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________；⑥____________；⑦____________；⑧____________；⑨____________。答案　①原核　②真核　③具有一定的流动性　④自由　⑤协助　⑥主动运输　⑦叶绿体　⑧线粒体　⑨中心体规律方法整合方法一　显微镜的使用典例1　实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。下列有关该实验的说法正确的是(　　)A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④D．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物答案　C解析　换用高倍物镜时，不应提升镜筒，A项错误；放大倍数是指物像的长度或宽度，而像的面积则被放大了600×600＝360000倍，B项错误；放大倍数越小物镜离装片越远，放大倍数越大视野越暗，因此在未调节反光镜的条件下，看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④，C项正确；视野中有暗有明，最可能是反光镜的调节角度不对，D项错误。方法链接1．显微镜的放大倍数(1)放大倍数是指物像的大小对物体大小的比例。(2)放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，这里的放大倍数指的是长度或宽度，而不是面积和体积。2．物像移动与装片移动的关系显微镜下所成的像与实物相比是倒置的，所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。3．放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系(1)一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。(2)圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。4．低倍镜换高倍镜的程序将要观察的物像移至视野中央→转动转换器换高倍物镜→调节视野明亮(大光圈、凹面镜)→调节细准焦螺旋使图像清晰。5．高倍镜与低倍镜的比较比较项目物像大小看到的细胞数目视野亮度物镜和玻片的距离高倍镜大少暗近低倍镜小多亮远迁移训练1．小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)，下列相关叙述正确的是(　　)A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C．若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D．若在甲看到模糊的物像，改换成乙就可以看到清晰的物像答案　A解析　随着放大倍数增大，视野变暗，因此在相同的光圈下，甲视野较乙视野亮；甲是低倍镜下看到的图像，若置于高倍镜下，视野范围变小，故甲中所观察到的细胞在乙中并不是都能观察到；由于显微镜下观察到的是倒像，因此玻片右移，甲、乙的物像均向左移动；高倍镜下观察物像需要在低倍镜下观察清晰后再移到高倍镜下并调节细准焦螺旋至清晰。方法二　常见的原核生物及与之易混淆的真核生物典例2　微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是(　　)①霉菌　②酵母菌　③蓝藻　④大肠杆菌　⑤乳酸杆菌A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤答案　C解析　蓝藻、大肠杆菌、乳酸杆菌都没有细胞核，都属于原核生物。而霉菌、酵母菌都有真正的细胞核，都属于真核生物。方法链接1．常见的原核生物及与之易混淆的真核生物常见的原核生物易与之混淆的真核生物细菌：细菌常带有“杆、球、螺旋”或“弧”字酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉、毛霉等)放线菌：如链霉菌等蓝藻：念珠藻、发菜、鱼腥藻衣藻、轮藻、黑藻、水绵等衣原体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体原生动物：草履虫、变形虫、疟原虫等2.真核生物与原核生物的判断方法(1)看有无由核膜包被的细胞核，有则是真核生物，无则是原核生物。(2)看细胞器种类，只有核糖体的为原核生物，细胞器种类多的则是真核生物。迁移训练2．在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是(　　)A．有无成形的细胞核B．有无核糖体C．有无叶绿体D．有无细胞壁答案　B解析　原核细胞与真核细胞的区别是原核细胞无成形的细胞核，动物细胞与植物细胞的区别是动物细胞无叶绿体和细胞壁。方法三　细胞结构图像的识别典例3　下列细胞亚显微结构示意图，正确的是(　　)答案　D解析　选项A、B中细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，原核细胞内唯一的细胞器是核糖体，没有线粒体和叶绿体等细胞器；选项C、D中的水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞都是真核细胞，但中心体只存在于动物细胞和低等植物细胞中，所以选项C中水稻叶肉细胞内不应有中心体。方法链接1．真、原核细胞的判定根据是否有核膜包被，也就是是否有成形的细胞核来判定，有核膜和多种细胞器的是真核细胞；没有核膜和多种细胞器的大都是原核细