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数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第33课 平面向量的数量积Word版含解析
第33课 平面向量的数量积【自主学习】第33课平面向量的数量积(本课时对应学生用书第89~91页)自主学习 回归教材1. (必修4P81习题2改编)已知向量a与向量b的夹角为30°,|a|=2,|b|=,那么向量a和向量b的数量积a·b= .【答案】3【解析】a·b=2××=3.2. (必修4P88练习4改编)已知向量a=(1,-1),b=(2,x).若a·b=1,则实数x= .【答案】1【解析】因为a·b=2-x=1,所以x=1.3. (必修4P89习题2改编)已知向量a,b的夹角为120°,=1,=3,那么= .【答案】7【解析】先求的平方,再开方.4. (必修4P88练习4改编)已知向量a=(1,2),b=(x,4),且a·b=10,则|a-b|= .【答案】【解析】因为a·b=10,所以x+8=10,x=2,所以a-b=(-1,-2),所以|a-b|=.5. (必修4P81习题13改编)若|a|=2,|b|=4,且(a+b)⊥a,则a与b的夹角为 .【答案】【解析】设a与b的夹角为θ.因为(a+b)⊥a,所以(a+b)·a=0,即a2+a·b=0.因为cos θ===-,所以θ=.1.两个向量的数量积已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,则a·b=|a||b|cos θ,其中|b|·cos θ称为向量b在a方向上的投影.规定:零向量与任一向量的数量积为0.2.两个向量的数量积的性质设a与b是非零向量,θ是a与b的夹角.(1)若a与b同向,则a·b=|a||b|;若a与b反向,则a·b=-|a||b|.特别地,a·a=|a|2.(2)a·b=0 a⊥b.(3)cos θ=.3.数量积的运算律(1)交换律:a·b=b·a.(2)数乘结合律:(λa)·b=a·(λb).(3)分配律:(a+b)·c=a·c+b·c.【要点导学】要点导学 各个击破 利用向量的数量积求向量的模和夹角例1 (1)(2016·苏北四市期中)已知|a|=1,|b|=2,a+b=(1,),那么向量a,b的夹角为 .(2)若两个向量e1,e2,满足|e1|=2,|e2|=1,e1,e2的夹角为60°,若向量2te1+7e2与向量e1+te2的夹角为钝角,求实数t的取值范围.【思维引导】模长和夹角是数量积的两个要素,解题时要充分关注它们之间的转化.(1)【答案】【解析】设向量a与b的夹角为θ,则由题知(a+b)2=a2+b2+2a·b=1+4+2a·b=3,所以a·b=|a|·|b|·cos θ=-1,所以cos θ=-,由θ∈[0,π],知θ=.(2)【解答】由题意知(2te1+7e2)·(e1+te2)0,所以2t+(2t2+7)e1·e2+7t0.又因为|e1|=2,|e2|=1,e1,e2的夹角为60°,所以e1·e2=2×1×cos 60°=1,所以2t×22+(2t2+7)+7t0,即2t2+15t+70,解得-7t-.又当2te1+7e2与e1+te2共线时,=,解得t=-(正根舍去),所以实数t的取值范围是∪.【精要点评】第(1)题利用向量的数量积公式和向量夹角的范围求得;第(2)题一定要关注共线时的情况,因为(2te1+7e2)·(e1+te2)0反映的是夹角为钝角或平角.变式 (1)若向量a=(1,2),b=(1,-1),则2a+b与a-b的夹角为 .(2)若a,b,c均为单位向量,且a·b=0,(a-c)·(b-c)≤0,则|a+b-c|的最大值为 .(3)已知两个单位向量e1,e2的夹角为,若向量b1=e1-2e2,b2=3e1+4e2,则b1·b2= .(1)【答案】【解析】2a+b=(3,3),a-b=(0,3),设向量2a+b与a-b的夹角为θ,则cos θ===,故夹角为.(2)【答案】1【解析】因为向量a,b,c都是单位向量,所以a2=1,b2=1,c2=1,由a·b=0,及(a-c)·(b-c)≤0,可知(a+b)·c≥c2=1.因为|a+b-c|2=a2+b2+c2+2a·b-2a·c-2b·c,所以|a+b-c|2=3-2(a·c+b·c)≤1,故|a+b-c|≤1.(3)【答案】-6【解析】由题设知|e1|=|e2|=1,且e1·e2=,所以b1·b2=(e1-2e2)·(3e1+4e2)=3-2e1·e2-8=3-2×-8=-6.例2 若向量a=(1+cos x,1+sin x),b=(1,0),c=(1,2).(1)求证:(a-b)⊥(a-c);(2)求|a|的最大值,并求此时x的值.【思维引导】(1)要证(a-b)⊥(a-c),只需证(a-b)·(a-c)=0,可以计算(a-b)·(a-c);(2)要求|a|的最大值,可以求出|a|的表达式,通过求函数(
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