数学（江苏专用理科提高版）大一轮复习自主学习：第67课　二项式定理及其应用Word版含解析.docxVIP

第67课　二项式定理及其应用【自主学习】第67课二项式定理及其应用(本课时对应学生用书第173~174页)自主学习　回归教材1. (选修2-3P36复习题8改编)设n为自然数，则2n-2n-1+…+(-1)k2n-k+…+(-1)n=　　　　.【答案】1【解析】2n-2n-1+…+(-1)k2n-k+…+(-1)n=(2-1)n=1.2. (选修2-3P31例3改编)(1+2x)5的展开式中，x2的系数等于　　　　.【答案】40【解析】=(2x)r=2rxr，当r=2时，T3=40x2.3. (选修2-3P36复习题7改编)若的展开式中含x3项的系数是-84，则实数a=　　　　.【答案】1【解析】Tr+1=x9-r=(-1)rarx9-2r，令9-2r=3，得r=3，所以x3的系数是(-1)3a3=-84a3=-84，解得a=1.4. (选修2-3P36复习题12改编)若(x-1)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4，则a0+a2+a4的值为　　　　.【答案】8【解析】令x=1，则a0+a1+a2+a3+a4=0，令x=-1，则a0-a1+a2-a3+a4=16，所以a0+a2+a4=8.1.二项式定理的有关概念(1)二项展开式(a+b)n=an+an-1b+…+an-rbr+…+bn，n∈N*.上述公式所表示的定理叫作二项式定理，右边的多项式叫作(a+b)n的二项展开式.(2)二项展开式的特点：①共有n+1项.②a按降幂排列，b按升幂排列，且a，b的指数和为n.(3)展开式中的各项的系数(r=0，1，2，…，n)叫作二项式系数.(4)展开式中的第r+1项记为Tr+1=an-rbr.2.二项式系数的性质(1)对称性：与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等，即===，…，=.(2)增减性与最大值：二项式系数(r=0，1，2，…，n)，当r时，二项式系数是逐渐增大的.由对称性知它的后半部分是逐渐减小的，且在中间取得最大值.当n是偶数时，中间的一项取得最大值；当n是奇数时，中间的两项相等，即=，且同时取得最大值.(3)(a+b)n的展开式的各个二项式系数的和等于2n，即+++…++…+=2n.二项展开式中，偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和，即+++…=+++…=2n-1.【要点导学】要点导学　各个击破　二项式中有关特定项的问题例1　(1)若二项式的展开式中，第4项与第7项的二项式系数相等，则展开式中x6的系数为　　　　.(2)的展开式中常数项是　　　　.【思维引导】(1)由题意可得=，可求n，然后写出展开式的通项，令x的指数为6求出r，即可求解.(2)据二项展开式的通项公式求得第r+1项，令x的指数为0，得常数项.【答案】(1)9　(2)-160【解析】(1)由题意可得，=，解得n=9.因为的展开式的通项为Tr+1=x9-r=，令9-=6，解得r=2，此时的系数为=9.(2)展开式的通项为Tr+1=(-2)rx3-r，令3-r=0，得r=3，所以展开式的常数项为(-2)3=-160.【精要点评】求二项展开式中的特定项，一般是利用通项公式进行，化简通项公式后，令字母的指数符合要求(求常数项时，指数为零；求有理项时，指数为整数等)，解出项数k+1，代回通项公式即可.变式　(2014·南京模拟)在的展开式中，x的幂指数是整数的项共有　　　　项.?【答案】5【解析】=()24-r=，故当r=0，6，12，18，24时，幂指数为整数，共5项.　二项式系数和或各项系数和问题例2　在(2x-3y)10的展开式中：(1)求二项式系数和；(2)求各项系数和；(3)求奇数项的二项式系数和与偶数项的二项式系数和；(4)求奇数项系数和与偶数项系数和；(5)求x的奇次项系数和与x的偶次项系数和.【思维引导】求二项式系数和或各项系数的和的问题，常用赋值法求解.【解答】设(2x-3y)10=a0x10+a1x9y+a2x8y2+…+a10y10，(*)各项系数和为a0+a1+…+a10，奇数项系数和为a0+a2+…+a10，偶数项系数和为a1+a3+a5+…+a9，x的奇次项系数和为a1+a3+a5+…+a9，x的偶次项系数和为a0+a2+a4+…+a10.(1)二项式系数和为++…+=210.(2)令x=y=1，各项系数和为(2-3)10=(-1)10=1.(3)奇数项的二项式系数和为++…+=29，偶数项的二项式系数和为++…+=29.(4)令x=y=1，得到a0+a1+a2+…+a10=1，　①令x=1，y=-1(或x=-1，y=1)，得a0-a1+a2-a3+…+a10=510，　②①+②得2(a0+a2+…+a10)=1+510，所以奇数项系数和为；①-②得2(a1+a3+…+a9)=1-510，所以偶数项系数和为.(5)x