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专题六 形容词：（双休日作业三） 知 识 清 单 常考点清单 一、形容词的用法及位置 说明人或事物的特征、性质或状态，常用来修饰名词或不定代词的词叫形容词。 1. (1) 作定语，放在名词之前，不定代词之后。 He lives in a beautiful house. 他住在一间漂亮的房子里。 多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)+描绘词(大小，长短，形状，新旧，长幼，颜色)+出处+材料+类别+名词 her red cotton skirt 她红色的棉外套 an expensive Chinese sports car 一辆昂贵的中国跑车 (2) 有少数形容词只能作表语，不能作定语，如alone, live, asleep, afraid, alike, alight, ashamed, drunk, ill, well, unable, sure. (3) 有少数形容词只能作定语，不能作表语，如little, live(活的), elder, eldest. 2. 作表语，放在系动词 (be, feel, look, smell, taste, sound, get, become, keep, turn, seem 等) 之后。 His idea sounds great. 他的主意听起来很棒。 3. 作宾语补足语，放在宾语之后，常与make, leave, keep, find等动词连用。 They keep the classroom clean every day. 他们每天保持教室干净。 4. 形容词的名词化 有些形容词放在定冠词之后，变成名词，表示一类人，常见的有good / bad, rich / poor, young / old, deaf / blind, black / white, living / dead, beautiful / good 等。 The old should be taken good care of. 老年人应该受到很好的照顾。 二、形容词比较等级的构成：原级、比较级和最高级 1. 规则变化 构成法 原级 比较级 最高级 单音节词末尾加er或est young short younger shorter youngest shortest 以不发音的字母e 结尾，只加r或 st wide large wider larger widest largest 以单个辅音字母结尾的重读闭音节，先双写这个辅音字母再加er或est big red bigger redder biggest reddest 以辅音字母加y结尾的词，先变y为 i，再加er或est heavy busy heavier busier heaviest busiest 其他双音节和多音节词都在前面加上 单词more或most important interesting more important more interesting most important most interesting 2. 不规则变化 原级 比较级 最高级 good / well better best bad / badly / ill worse worst old older / elder oldest / eldest many / much more most little less least far farther / further farthest / furthest 三、形容词原级的用法 1. 用于“as...as”结构，表示比较双方程度相等，意思是“……和……一样”。 He is as tall as his father. 他和他的父亲一样高。 2. 表示“不如”或“不相等”，用“not + as/so...as”结构。 This picture is not so good as that one. 这幅画不如那幅好。 3. 表示“A是B的……倍”时，用“A…+倍数+ as +形容词原级+ as + B”结构。(一半: half, 一倍: once, 两倍: twice, 三倍及以上:数字+times) Our school is twice as large as theirs. 我们学校是他们学校的两倍大。 4. 有表示程度的副词very, so, too, enough, quite等修饰时用形容词原级。 The film is too boring. 这部电影太无聊了。 四、