人教版新课程标准小学数学四年级下册(第八册)全册教案人教版新课程标准小学数学四年级下册(第八册)全册教案.docVIP

第十三课时： 教学内容：P45/例5（乘加运算中的简便计算） 教学目标： 1.进一步熟练学生进行简便计算的方法。 2.能熟练运用简便方法解决实际中的问题。 教学过程： 一、主题图 引导学生观察主题图。 二、新授 请你们根据图中的条件与问题，进行小组讨论，看看这个问题如何解决。 巡视指导。汇报： （1）31×2+30×2+26 （2）7×21+1 =（31+30）×2+26 =147+1 =61×2+26 =148（天） =122+26 =148（天） 在按月计算的过程中，运用了乘法分配律。 按周计算的思路不难理解，但计数一共有多少周比较容易出错。可以让同桌互相指着月历边点、边数，也可以请能正确计数的同学介绍自己是怎样数的。 根据主题图的数据你们还能提出什么问题？ 学生根据条件问题提问。 教师根据学生的提问板书。 学生选择自己感兴趣的问题进行独立解答。 解答后小组互相交流。说说自己完成的是哪个问题，怎样解决的？有没有用到运算定律，怎样运用的？ 三、小结：学生谈收获及应该注意的问题。 谈谈在今天的学习后，你对运算定律的应用又有了什么样的认识和感受。 四、巩固练习 P46—47/1、3、7、8 五、作业：准备实践活动《营养午餐》 板书设计： 乘、加运算中的简便计算 （1）31×2+30×2+26 （2）7×21+1 =（31+30）×2+26 =147+1 =61×2+26 =148（天） =122+26 =148（天） 第十四课时： 简便运算综合练习 158+262+138 375+219+381+225 5001－247－1021－23 （181+2564）+2719 378+44+114+242+222 276+228+353+219 (375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999 7755－(2187+755) 2214+638+286 3065－738－1065 899+344 2357－183－317－357 2365－1086－214 497－299 2370+1995 3999+498 1883－398 12×25 75×24 138×25×4 704×25 25×32×125 88×125 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50 32×(25+125) 102×76 58×98 178×101－178 84×36+64×84 75×99+2×75 83×102－83×2 第十五课时： 一、仔细想，认真填。（17分） 1．用字母a、b、c表示下面运算定律： （l）加法交换律（??????????????????????? ）；（2）乘法分配律（????????????????? ）； （3）乘法交换律（??????????????????? ）；（4）加法结合律（????????????? ）； （5）乘法结合律（?????????????????? ）。 2．45×（20×39）＝（45×20）×39 这是应用了（???????? ）律。 3．用简便方法计算376＋592＋24，要先算（??????? ），这是根据（?????????? ）律。 4.根据运算定律，在□里填上适当的数。 （1）a+（30+8）＝（□+□）+8 （2）□十82＝□十18 （3）45×□＝32×□ （4）25×（4+8）＝□×□十□×□ 5、把“＞、＜、＝”? 填在合适的○里 496－120－230○496－（120＋230）??192＋（95－75）○192＋95－75 720÷36÷2○720÷（36÷2） 70×3＋5○70×（3＋5）?? （65＋13）×4○65×4＋13×4 二、对号入座。（把正确的答案的序号填在括号里）（8分） 1．49×25×4＝49×（2