《敬业与乐业》优秀课件-1.ppt

立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。 驳论：批驳错误或反动的观点，从而树立自己的正确论点。 反驳的方法有三种： （1）驳论点 （2）驳论据 （3）驳论证 立论和驳论 体裁介绍 * 旁骛　　 佝偻　 承蜩 亵渎　　 骈进　　 强聒 （qiǎng guō） （tiáo） （pián） （gōu lóu） （xiè dū） （wù） 生字词 * 1.本文是议论文，论点是什么？请在文中找出一句话回答。 但我确信“敬业与乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 整体感知 * 2.应该怎样理解“业”的含义? “业”并不局限于狭义的职业。也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。 整体感知 * 3.作者先后谈论了哪几个问题？（分论点） ①有业的必要（2-5） ②敬业的重要（6-7） ③乐业的重要（8） 整体感知 专心致力于工作 快乐地工作 * 4.文中说：“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说 “人类合理的生活”应该是怎样的。 “合理的生活”，首先是有一份正当的职业（或任何一件有价值的事情），不能“饱食终日，无所用心”。对于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界。 整体感知 * 敬业与乐业 提出问题 分析问题 解决问题 （1） （2—8） （9） 揭示全文论述的中心—（要）敬业与乐业 论述有业的必要性和敬业、乐业的重要性 总结全文，勉励人敬业乐业 总 分 总 5.整理文章结构 整体感知 * 阅读“有业”附带阅读第一自然段 * 正确朗读　解释词语： 　　我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》 《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 成书于西汉，大半采自先秦儒家著作 对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽 春秋时期道家的代表著作 不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 断，截取。章，篇章。 合作探究 * 第一段的中心句是： “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 合作探究 中心句中的关键词是： “不二法门”是什么意思？ 敬业乐业 * 朗读　解释词语： 　　本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。 主要的着眼处 道理极容易明白 合作探究 “但”和“所以”各表示什么关系？ 转折关系。它强调后面的意思 因果关系。 表示后面是“果” * 第二自然段起什么作用？ 引出“有业之必要”。起过渡作用。 合作探究 * 合作探究 朗读　解释词语： 　　孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉!”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。 整天吃饱了饭，不肯动 脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀! 和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀! 即使 * 朗读　解释词语： 　　唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。 唐代高僧 言行一致 合作探究 * 引用孔子的话和讲百丈禅师的故事，是想论证什么道理？ 作者：我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。 归纳：论证“有业”之必要。 说明“百行业为先，万恶懒为首”。 引用 合作探究 * 我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业……。 “儒门”“佛门”的话分别指： 儒门： 饱食终日，无所用心，难矣哉。 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。 佛门： 一日不做事，一日不吃饭。 合作探究 * 朗读　注音：　　没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。 “蛀米虫”和“盗贼”是什么修辞手法？ shè饶恕 合作探究 比喻（暗喻）。 * 为什么要运用比喻，把“没有职业的懒人”