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一、单选题（共 10 小题，每题 3 分） 1、以下是TELS项目的高级中学理科主题课程模块的是（ ） ?A、化学?B、地球?C、生命?D、物理 ? 2、（ ）认为语言学习就是确定普遍语法中待定参数及相关词汇项的过程。 ?A、乔姆斯基?B、弗洛伊德?C、皮亚杰?D、荣格 ? 3、“以（ ）为中心”是儿童快速学习语言的根本途径与方法。 ?A、口语交际?B、语言运用?C、交流?D、遣词造句 ? 4、潜意识和无意识的区别在于（ ）并不空白。 ?A、加工材料?B、思维加工方式?C、逻辑思维区?D、思维加工指令 ? 5、语言的形式结构若不与（ ）结合将不能表达任何思想。 ?A、逻辑?B、直觉?C、表象?D、思维 ? 6、LAD理论认为儿童有一种受（ ）因素决定的“语言获得机制”。 ?A、后天?B、先天遗传?C、环境?D、模仿 ? 7、解决问题需要有酝酿过程，需要依靠（ ）发现新的事物属性；依靠（ ）发现新的事物规律。 ?A、生活经验；时间逻辑思维?B、生活经验；复杂直觉思维?C、创造想象；时间逻辑思维?D、创造想象；复杂直觉思维 ? 8、儿童思维发展新论对（ ）教育跨越式发展提供理论支持。 ?A、中文?B、英语?C、语文?D、母