3六年级科学上册第二单元拱形的力量概述.pptVIP

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  • 2017-01-04 发布于湖北
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3六年级科学上册第二单元拱形的力量概述.ppt

一、? 激趣导入 请同学们看下面一些拱桥的图片。为什么桥要做成拱形,特别是在古代,材料还不是很多,强度也不是很好的年代。其原因在那里?同学们原意和老师一起来解开这个千古之謎吗? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 这么多的建筑为什么都是拱形的呢? 我们的设计: 我的设想(添加的物体、 数量、放在哪里) 推测能承受 的垫圈数 改进设想 推测能承受 的垫圈数 温馨提示: 1.先设计方案,再进行实验,并做好记录 2.每次实验,“拱桥”的拱足之间的距离要保持一致。 3.如果纸条被压坏或有明显折痕,应该换上新的纸条。 4.在实验中对数据进行分析,寻找现象背后的奥秘是学习科学最快乐的事。 第一次 第二次 第三次 推测能承受的垫圈数 实际能承受的垫圈数 寻找“拱形的力量” 第( )小组 三、拱形的力量 1.拱形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个 向外推的力 ,抵住了这个力, 拱就能承载很大的重量 。 2.抵住 拱足 ,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。 * *

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