广东省潮州市华侨中学高中数学 4.1.1圆的标准方程教案 新人教版必修2.docVIP

4.1.1 圆的标准方程圆的标准方程一、本节课在教材中的地位在学生学习了直线与方程之后， （2）掌握点与圆的位置关系的判定方法； （3）会根据已知条件写出圆的标准方程； 过程与方法 (1)体会数形结合思想，初步形成代数方法处理几何问题能力； (2)加强对待定系数法的运用，培养学生自主探究的能力； 情感态度与价值观 (1) 培养学生积极思考、自主构建知识体系的学习态度； (2) 让学生感受数学的现实美、抽象美，体会圆的标准方程形成过程的严谨美． （三）教学重难点 教学重点：圆的标准方程及其运用； 教学难点: ①会根据不同的已知条件求圆的方程； 解决方法：我将充分利用课本提供的两个例题，通过例题的解决使学生初步熟悉圆的标准方程的用途和用法，突出重点，突破难点。 二、说学法 （一） （二）学法指导 本节课的知识点相对较简单，因此在学法上，我强调学生主体意识，以学生自主探究为主，利用图形直观启迪思维，让学生主动参与到课堂教学中，体验成功的喜悦。从学生原有的知识和能力出发,在教师的带领下，通过合作交流,共同探索,逐步解决问题。数学学习必须注重概念、原理、公式、法则的形成过程，突出数学本质。 三、说教法 教法分析： [理论依据]新课标基本理论： 1.倡导积极主动，勇于探索的学习理论 2.注重培养学生的思维能力 结合本节课的教学内容和学生的认知水平，本